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    正文
                                      家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                 解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)                                              

                                                    

                                                     家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                     家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長;

                                                     家庭教育是實用的,可以解決身邊具體問題;

                                                     家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                               ——顧曉鳴

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    警惕“獨二代”的教育誤區(qū)

    (2013-04-19 09:27:32)   [編輯]
     著名青少年問題研究專家、中國青少年研究中心副主任孫云曉此間在北京舉行的“第三屆中華婦幼健康大會”上提出,今日的中國已經(jīng)步入獨生子女養(yǎng)育獨生子女的時代,而研究發(fā)現(xiàn),獨生子女的問題大都不是由于“獨生”造成的?!蔼毝苯逃枞笳`區(qū)。

      據(jù)2008年數(shù)據(jù)推算,中國30歲以下獨生子女達(dá)到1.6億,占到30歲以下人口的近30%,非獨生子女子女也大都兄弟姐妹較少。并且隨著時間的推移,中國獨生子女所占比重會越來越高,獨生子女的規(guī)模也越來越大。

      孫云曉說,今日的中國開始了獨一代養(yǎng)育“獨二代”的全新時代。值得關(guān)注的是,現(xiàn)在中國“獨二代”的養(yǎng)育出現(xiàn)了三大誤區(qū):

      第一,獨生子女隔代撫養(yǎng)成風(fēng),忽視親子依戀情感。在許多城市家庭里,祖輩挑起養(yǎng)育“第三代”的重任,在當(dāng)今社會已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象。2010年3月的《文匯報》介紹,一項全國范圍內(nèi)的調(diào)查顯示,目前北京70%左右孩子接受隔代養(yǎng)育;上海0—6歲孩子中88.9%由祖輩撫養(yǎng);廣州接受隔代教育的孩子也已占到總數(shù)的一半。

      第二,獨生子女家庭望子成龍心切,忽視因性施教。孫云曉說,在討論孩子發(fā)展的時候,父母們往往希望孩子盡早入學(xué)以求搶占先機(jī),同時又渴望自己的孩子出類拔萃超過同齡人,卻很少考慮孩子本身發(fā)展的可能性。

      第三是獨生子家庭重智輕德,忽視良好習(xí)慣的培養(yǎng)。孫云曉認(rèn)為,教育的核心不是傳授知識,而是培養(yǎng)健康人格?!皩W(xué)做人是成才的第一課,道德智能是決定人生成敗的關(guān)鍵。父母給孩子最好的禮物就是教會他們?nèi)绾巫鋈??!?/span>

      孫云曉說,對于“獨二代”的教育,最重要的目標(biāo)就是良好習(xí)慣締造健康人格。這也是我們堅持10年少年兒童行為習(xí)慣研究的深刻結(jié)論。

      第三屆中華婦幼健康大會由中華國際醫(yī)學(xué)交流基金會、中國醫(yī)院協(xié)會聯(lián)合主辦,旨在提高婦女兒童健康水平,推動婦幼健康事業(yè)發(fā)展。

    http://www.yaolan.com/edu/201101141034067.shtml【曉巖轉(zhuǎn)】

     

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