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                                      家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                 解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)                                              

                                                    

                                                     家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                     家庭教育是樸素的,可以服務于每一位家長;

                                                     家庭教育是實用的,可以解決身邊具體問題;

                                                     家庭教育是科學的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                               ——顧曉鳴

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    教育“天才兒童”的誤區(qū)

    (2013-04-19 09:45:19)   [編輯]

    【導讀】有些父母在發(fā)現(xiàn)自己的孩子在某些方面的智力表現(xiàn)特別優(yōu)秀,就認為孩子的心智發(fā)展是一致的,有超齡的智力,就要有有超齡的心態(tài)。他們不允許孩子在父母面前像其他孩子一樣天真可愛,不許撒嬌,不許依賴,因為天才兒童是需要早熟和穩(wěn)重的。

      天才兒童,在我的范疇里,指的是一些智力發(fā)育超前,在某些領(lǐng)域表現(xiàn)很優(yōu)秀的兒童群體。在我的教學生涯中,我曾經(jīng)遇過不少這樣的孩子,但是很可惜的是,父母了解孩子的聰明,因此花費了更多的心思去教育孩子,可是這些過度的關(guān)心最后卻沒有給孩子帶來好處,反而還阻礙了孩子的發(fā)展??吹竭@樣的事件頻頻發(fā)生,我感到非常的心痛,覺得應該站出來,告訴這些父母如何認識自己的錯誤,同時改成這些錯誤,讓“天才兒童”能夠在寬松的環(huán)境下發(fā)展自己的潛能。

      天才,不代表什么都天才。

      有些父母的認識比較狹隘,在發(fā)現(xiàn)自己的孩子比其他同齡孩子要聰明伶俐的時候,就樂開了懷,期望他/她在什么方面都優(yōu)秀。例如,父母發(fā)現(xiàn)年幼的孩子對英文的認識能力特別強,完全屬于過目不忘。之后父母便會開始期待孩子在數(shù)學、歌唱、跳舞、體育方面都表現(xiàn)出眾,同時堅定的認為,孩子的智商一定能夠達成父母的眾望。

      我在這里想告訴這些父母,天才兒童的智力發(fā)展是不平衡的,非常可能是一方面的智力超齡5歲,但是其他方面的智力發(fā)展平平。所以如果父母一味的要求孩子達成這個達成那個,很容易造成孩子的壓力,讓孩子疲憊不堪,最后失去了自己的潛能。相信父母們是不愿意看到這方面的。

      天才兒童不能幼稚?

      有些父母在發(fā)現(xiàn)自己的孩子在某些方面的智力表現(xiàn)特別優(yōu)秀,就認為孩子的心智發(fā)展是一致的,有超齡的智力,就要有有超齡的心態(tài)。他們不允許孩子在父母面前像其他孩子一樣天真可愛,不許撒嬌,不許依賴,因為天才兒童是需要早熟和穩(wěn)重的。

      我需要在這里告訴這些父母,天才兒童畢竟只是兒童,才來到世上這么幾年,接觸這么少東西,才有這么少的人生經(jīng)歷,你怎么能要求孩子就表現(xiàn)穩(wěn)重呢?相反的,孩子過于承受的心態(tài),不利于父母的教育。同時,如果父母逼迫孩子過早的成熟,就想是揠苗助長,完全不符合孩子發(fā)展的規(guī)律。這樣對待孩子,孩子最終只會變得狂躁和不安,想想,這樣的孩子,多么可憐啊。父母要理解孩子,不要逼迫孩子,孩子還小呢。

      天才兒童和正常兒童在一塊會變笨?

      有些父母因為發(fā)現(xiàn)了孩子超乎于正常小孩的智力后,開始疑神疑鬼,把孩子捧在手心,不允許孩子和正常孩子一塊玩,還告訴孩子聰明的人要受到特殊的對待,和正常孩子帶一塊會變笨的。這樣的想法完全是胡扯瞎鬧。

      聰明的孩子只不過是有超齡的智力發(fā)育而已,不是神仙,正常的孩子也不過是有著符合年齡的智力而已,不是蠢豬。孩子是需要同齡的朋友的,需要一起娛樂和學習,即使你的孩子智力發(fā)展比較快,也不代表著你可以剝奪他和朋友游戲的權(quán)利。如果父母一味的這么做,反而還會影響了孩子的人格發(fā)展,最后落得不好的下場。

      北京新東方泡泡少兒教育專家提醒:教育“天才兒童”,不需要父母花費過度的關(guān)心,只要正常對待,給孩子做事的權(quán)利,讓他們自由發(fā)展即可。過多的介入孩子的世界,只會吃力不討好,還會影響孩子的發(fā)展,何必呢?所以,給孩子一些空間吧,他們會活的更加快樂,更加隨心所欲。

    http://www.yaolan.com/edu/201111011755106.shtml【曉巖轉(zhuǎn)】

     

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    寫得好

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