我有一個(gè)嚴(yán)格的爸爸，有時(shí)嚴(yán)格得讓我無(wú)法接受。
    記得一個(gè)明媚的早晨，我正在家里寫(xiě)作文，寫(xiě)完后便交給爸爸檢查。我本以為爸爸看完后一定會(huì)夸我寫(xiě)得好，可爸爸看完后不但沒(méi)夸我，還皺起眉頭說(shuō)：“作文寫(xiě)得長(zhǎng)，描寫(xiě)不夠具體。成語(yǔ)雖然用得多，但有些用得不恰當(dāng)?！闭f(shuō)完，他把作文交回給我，說(shuō)：“重寫(xiě)一遍?！蔽掖蟪砸惑@，這篇作文畢竟是我花幾天的時(shí)間才構(gòu)思出來(lái)的結(jié)果，就這樣被爸爸的一句話給否定了，還要重寫(xiě)一遍。我無(wú)奈地回到書(shū)桌旁，只好埋頭重寫(xiě)一遍。這次我反復(fù)地修改了多處地方，并檢查了多遍，覺(jué)得滿意后才交給爸爸。
    不知不覺(jué)中，我的習(xí)作水平不斷在提高，字也比以前寫(xiě)得好多了，還經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，這令我的心里樂(lè)滋滋的。
    后來(lái)我終于明白了，我取得的進(jìn)步離不開(kāi)嚴(yán)格的爸爸。他表面嚴(yán)肅，內(nèi)心卻藏著關(guān)愛(ài)，只是不善于表達(dá)出來(lái)。自此，我不再討厭爸爸的嚴(yán)格，反而他不嚴(yán)格要求我就覺(jué)得不安了。
    嘻嘻，我愛(ài)我那嚴(yán)格的爸爸。
    (深圳寶安區(qū)福永中心小學(xué)四（3）班  吳健堯)
    [指導(dǎo)老師陳國(guó)富小評(píng)]父親的嚴(yán)愛(ài)有度，終于讓兒子理解并敬重了。          

   （03-10）