當前學校老師承擔著沉重的育人負擔，有時甚至是處于負效狀態(tài)之中，已經(jīng)成為嚴重影響學校教育教學的質(zhì)量全面提升的主要原因之一。原因就是長期以來我們沒有找準育人的核心位置，過份依賴于傳統(tǒng)的、單一的學校育人模式。解決問題的唯一途徑就是必須攻克家庭教育這一現(xiàn)代育人的主戰(zhàn)場，通過大面積普及家庭教育科學知識，大面積改善家長自身的家庭教育素養(yǎng)，讓更多的家長能夠承擔起科學育人的責任，只有這樣，才能從真正意義上促進學校育人與家庭育人的形成合力，才能把廣大老師從沉重的育人負擔中解放出來，教育的效益才能達到良性循環(huán)。