曾經(jīng)的教育理念是“棍棒底下出孝子”，封建家長的作風(fēng)極大的扼殺了孩子的天性。而今天，又有不少父母過度的信仰“民主”、鼓勵為主的教育方式，重視對孩子的獎勵，而忽視懲罰，其實這是從一個極端走向了另一個極端。有獎就必然有懲，懲罰是教育當中不可或缺的一環(huán)。誰也不想養(yǎng)出一個無法無天的孩子，只要懲罰運用得當，就可以幫助孩子懂得必須遵守的社會行為規(guī)范。有些教師會用一些手段來對幼兒的錯誤進行懲罰，單是，我們真的的目的是懲罰孩子嗎？

    幼兒很多不當行為如偷竊、撒謊、打架等行為必須得到懲罰。對其懲罰不是目的，只是一種讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的手段之一。

在多年的教學(xué)經(jīng)驗中我也悟道了很多，在懲罰時我們也應(yīng)注意方式方法：在幼兒不當行為發(fā)生時，當場予以批評、懲罰，否則，等你什么時候想起來再去批評孩子，小孩子也許已經(jīng)忘了他干的壞事，而大孩子則已經(jīng)想好了應(yīng)對你的“策略”；不要批評、懲罰孩子不會做的事情，在學(xué)習(xí)中，你所教的知識孩子一時半會理解不了學(xué)不會，教師或者父母就容易說出“你怎么這么不認真”之類的話，其實想想孩子未必是不認真，因為個體差異和環(huán)境不同，他們只是暫時學(xué)不會而已。

    俗話說：人非圣賢，孰能無過。對孩子的懲罰，要建立在尊重的前提下，允許孩子保留他們的自尊及權(quán)利。當孩子能明白教師、家長設(shè)定的規(guī)范、同時又有控制自己的概念時，他們從小就不那么容易犯錯。

    給予多點關(guān)心多點愛，讓他們在陽光雨露下茁壯成長。