1.用知恩感恩抵制自私自利。自私自利的孩子更容易被誘惑。自私自利會讓孩子變得一切以自己為核心，而不顧及別人的感受。長期如此就會培養(yǎng)出損人利己的個性，會誘發(fā)出很多不良習慣，并造成諸多難以挽回的后果。讓孩子認識到哪些是來自家庭和社會各方面對自己的幫助、關愛和恩惠，并懂得用一顆友善的心來感恩、回報。這將培植出更能令外界接受的人格魅力，有利于日后人際關系的確立和自身的發(fā)展。

2.用知責擔責抵制放縱任性。孩子放縱任性大多是因為缺乏責任教育。很多孩子不知道自己來到這個世界上，是有使命、有責任的。要讓孩子知道對自己、對家庭所擔負的責任，知道自己不恰當?shù)男袨闀霈F(xiàn)不良的后果，并必須為此承擔一定責任。孩子的責任感強了，放縱和任性心理就會削弱，就會在主觀上要求自己避免做出過格的事情。例如責任感會促使孩子避免過早發(fā)生性行為。

3.用善良慈悲抵制施害做惡。孩子的本性都是好的，告誡孩子不當行為會給別人帶來痛苦，并會使自己背負罪責。引導孩子用善良和慈悲心對待事物，為人處事盡可能換位思考，多考慮對方的感受，多考慮是不是會傷害到別人的利益。只有努力使自己做一個“己所不欲勿施于人”的人，才能讓自己遠離罪惡減少過錯。

4.用意志品質抵制滲透誘導。孩子抵制不住誘惑，主要是缺乏頑強的毅力和想去抵制的意愿。抵制誘惑和不良滲透，也是磨礪孩子意志品質的一個過程。誘惑越大，需要的抵制能力就越強，抵制住則證明孩子的毅力和意志夠堅強。幫助孩子培養(yǎng)頑強的毅力和堅強的意志，才能更好地抵制誘惑，才能避免被“拉下水”而出問題。