每位父母都希望自己的孩子是個好孩子。什么樣的孩子是好孩子？有好習(xí)慣的孩子是好孩子，是走遍天下都讓父母放心的孩子。孩子養(yǎng)成一種壞習(xí)慣，一定是有某種原因的，這時候他需要的是幫助和引導(dǎo)，而不是訓(xùn)斥。訓(xùn)子千遍，不如培養(yǎng)一個好習(xí)慣?！?/span>

　　習(xí)慣1：把一件事情做到底

　　把簡單的事情做好，就是不簡單?？朔痹辏o下心來做一件事。任何事情都有它的時間表，做事情需要克服急躁。耐心等待是一種智慧。告訴孩子，從做事開始，再以做事結(jié)束，牢牢鎖定目標(biāo)，才能畫出圓滿的句號。

　　習(xí)慣2：孝敬父母

　　懂得感恩，對父母懷有感激之情。只有讓孩子理解父母的苦心孝敬父母，了解父母的真實感受，孩子才會懂得感恩。

　　習(xí)慣3：做事有計劃

　　時間像流水，抓起來就是金子。孩子定好了計劃卻總是沒能按時完成，常常把當(dāng)天要做的事情推到第二天去做，還在心里安慰自己：還有明天呢！一天拖一天，豈不是永遠(yuǎn)都做不完了嗎？很多看似不可能的事，只要開動腦筋想辦法，取得成功并沒有想象得那樣困難?；麨榱?，常常是最有效的手段。

　　習(xí)慣4：堅持每天鍛煉身體

　　每天鍛煉身體，堅持運(yùn)動，看起來只是強(qiáng)健了體魄，靈活了肢體，跟智力水平的發(fā)展沒什么關(guān)系。但仔細(xì)觀察會發(fā)現(xiàn)，一個行為遲鈍的人很難學(xué)習(xí)超群。因為大腦思維靈活性與肢體的靈活性是相聯(lián)系的。身體是革命的本錢，健康的身體是人一生中學(xué)習(xí)、生活的有力保障。

　　習(xí)慣5：用過的東西放回原處

　　把用過的東西放回原處。遺憾的是，“歸位”的意識在青少年的日常行為中似乎并沒有完全形成。用了東西放回原處，能幫助孩子節(jié)省很多不該浪費(fèi)的時間，提高生活、學(xué)習(xí)和工作的效率。

　　習(xí)慣6：干干凈凈迎接每一天

　　當(dāng)孩子以干干凈凈的形象出現(xiàn)在別人面前，實際上也是在展示他自己良好的個人面貌。原因很簡單，沒有人愿意與一個總是很邋遢的人在一起。

　　習(xí)慣7：耐心聽他人說話

　　越是能耐心聽他人說話的人，越是了解自己的不足，也越是謙虛，與他人的關(guān)系也越融洽。傾聽本身就是肯定和鼓勵對方談話的一種方式，耐心聽別人說話，意味著心靈與心靈之間的溝通。

　　習(xí)慣8：自己的事情自己做

　　很多孩子經(jīng)歷過類似的事：上學(xué)忘記帶學(xué)習(xí)用具被老師批評，打電話讓爸爸媽媽請假回家給他取，還埋怨父母沒有提醒他。學(xué)習(xí)和生活其實都是孩子自己的事情，必須讓他學(xué)會對自己負(fù)責(zé)。

　　習(xí)慣9：微笑待人

　　微笑能給對方留下最深刻和最生動的印象。當(dāng)一個人覺得苦悶、不安、緊張，或者是遭遇困難、不平、挫折，甚至是更大的不幸時，如果能嘗試微笑，坦然地微笑著承受一切，也許就會發(fā)現(xiàn)，他要面對的并不是多么可怕的事情。

　　習(xí)慣10：說了就一定要去做

　　說了就努力去做，也包含了對人的真誠和對事情的認(rèn)真態(tài)度。我們常常聽別人說某某很虛偽，就是說這個人不誠心誠意對待人，說一套做一套。因此，父母要教育孩子做人要真誠，說了就一定努力去做。

　　習(xí)慣11：認(rèn)真寫字

　　人們常常說“字如其人”，字在一定程度上反映一個人的個性特征。認(rèn)真書寫，可以塑造人的性格，對人、對事、對生活形成一種積極的態(tài)度，最直接的結(jié)果就是可以使人凝神靜氣，變得更沉著。

　習(xí)慣12：在錯誤中反思自己

　　對待錯題的態(tài)度，決定了錯題發(fā)揮的作用會有多大。在學(xué)習(xí)上要做到這一點(diǎn)，最直接有效地方法就是對所犯下的每一個錯誤都進(jìn)行反思，找出錯誤的原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。