各位同仁大家好，非常榮幸能坐在這里和大家一起探討家庭教育工作。首先感謝張慧娟老師，在她的指引下，我們踏上了家庭教育之路，也感謝教科局的領(lǐng)導(dǎo)，是你們讓我們有機會組成一個團隊，共同研究和開辟家庭教育的道路。首先讓我們把最熱烈的掌聲送給他們，謝謝你們。下面我就我校的家庭教育工作的開展情況，和大家進行交流，希望各位同仁能提出寶貴的意見。

一、從領(lǐng)導(dǎo)那里獲得認(rèn)可，從同事那里得到支持。

我覺得做家庭教育工作，尤其是我們這些具體負(fù)責(zé)家庭教育工作的中層領(lǐng)導(dǎo)，一定要對你要開展的工作有個定位。這學(xué)期，我計劃將家庭教育工作作為我校德育工作的重點工作。因此我和胡萬昌校長進行了交流，胡校長很認(rèn)同，并從物質(zhì)上對家庭教育工作的開展給予了保障。有了校長的支持，我們后期的工作就可以大刀闊斧的進行了。

不知道其他學(xué)校的情況怎么樣，客觀上講，家庭教育工作在我校剛開始推廣的時候，大部分班主任老師還是抵觸的，原因很多：1、平時班主任工作，瑣碎復(fù)雜。認(rèn)為家庭教育工作的開展，又是增加工作量。2、部分老師認(rèn)為家庭教育工作對我們農(nóng)村學(xué)校來說，都是形式主義。沒有實效性。3、個別班主任認(rèn)為農(nóng)村家長普遍素質(zhì)不高，甚至個別家長連字都不認(rèn)識，何談家庭教育工作。4、認(rèn)為家長教育不是學(xué)校的分內(nèi)之事，我們是自己給自己添麻煩。諸如此類的原因我都認(rèn)真的進行了分析。為了讓老師們從根本上改變這種觀點，我反反復(fù)復(fù)的給老師們對家庭教育工作開展的意義，實效進行交流，從剛開始的聽不進去，到慢慢的能夠接受。老師們就在這種軟硬兼施下，懷著疑慮、逐漸的接受，并跟著大家的步法開始做此項工作。

二、充分利用身邊的資源。

剛開始開展工作一頭霧水，不知道如何下手。思來想去，要從身邊現(xiàn)有的資源做起。我校在2012年度，共培養(yǎng)了六位家庭教育指導(dǎo)師，到他們那里咨詢，商討，研究制定適合我們樂土驛鎮(zhèn)學(xué)校的家庭教育實施方案。成立了樂土驛鎮(zhèn)學(xué)校家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由我們胡校長承擔(dān)組長，我擔(dān)任副組長，具體負(fù)責(zé)安排家庭教育工作的開展。六位家庭教育指導(dǎo)師以及我們24位班主任都是組員。六位家庭教育指導(dǎo)師分別分到六個年級，具體工作內(nèi)容有以下幾個方面： 1、負(fù)責(zé)學(xué)校家庭教育工作的指導(dǎo)、計劃、安排和考評。2、協(xié)助學(xué)校制定家庭教育的計劃，提出建議；帶頭學(xué)好家教知識，協(xié)助學(xué)校、年級組和班主任開展相關(guān)工作；積極參加學(xué)校召開的研討會議和活動。3、負(fù)責(zé)做好家庭教育專題講座、個案輔導(dǎo)。4、每周二下午為家庭教育指導(dǎo)站開放日，由家庭教育指導(dǎo)師對來訪的家長訴求，給予解答。5、建設(shè)、管理學(xué)校家庭教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，QQ群負(fù)責(zé)任人為家庭教育指導(dǎo)站站長。我校建立了一個家庭教育QQ群，每天由家庭教育指導(dǎo)師們，給家長發(fā)放先進的家庭教育理念。6、由站長牽頭，負(fù)責(zé)對每月的家庭教育指導(dǎo)菜單進行分工設(shè)計，進行溝通交流。每月家長會菜單的設(shè)計，因為我們剛開始使用不輸在家庭教育上這本書，因此，我們的菜單設(shè)計都是緊跟教材，讓家長把教材用起來而不是買回去放到了柜子上。7、評選校級家庭教育先進工作者和優(yōu)秀家長及優(yōu)秀家長作業(yè)。8、充分利用校訊通，每天由指導(dǎo)師，給校訊通負(fù)責(zé)人呂曉燕發(fā)一些家庭教育的理念。讓那些沒有QQ的家長，通過短信也能看到相關(guān)的教育信息。給這些家庭教育指導(dǎo)師委以重任，家庭教育工作就會有條不紊的進行。

三、變革式家長會的召開應(yīng)該注意的幾項。

1、各班成立家庭教育委員會，要充分的利用。把家長會還給家長。每次正式開家長會時，我都要求班主任老師對自己班上的家庭教育指導(dǎo)委員會的領(lǐng)導(dǎo)們，進行一次預(yù)備會議。主要的議題是：1、明確本月家長會的主題。比如：三月的家長會，中心議題就是讓家長轉(zhuǎn)變觀念，必須要學(xué)習(xí)。怎么學(xué)習(xí)，就是通過不輸在家庭教育這本書的學(xué)習(xí)。對以后的家長會定了調(diào)子。四月的家長會我們的主題是：今天我們怎么做父母。進行討論交流學(xué)習(xí)。2、了解本次家長會的議程。首先干什么，其次干什么，因為家長剛開始接觸，還一頭霧水，所以起初的家長會需要我們班主任老師稍微帶帶，但是切忌帶的太多，說的太多，如果老師搶鏡了，那我們的家長會真的又成了形式主義。3、因為學(xué)校確實工作也比較忙，我們可以讓家長參與到教室布置當(dāng)中，比如：書寫主題、擺放桌子等。真正把家長會當(dāng)成自己的會，發(fā)揮他們的主人翁精神。

2、每月的家長會我們都要組織家長學(xué)習(xí)，發(fā)放菜單。讓家長回去完成家長作業(yè)，然后讓由班主任挑選一些家長作業(yè)，在家長會上分享。因為我們是剛開始做此項工作，所以家長作業(yè)是由我們班主任老師批閱，其實當(dāng)形成正規(guī)以后，家長作業(yè)的批閱，就可以放手讓家庭教育指導(dǎo)委員會的成員們進行批閱。然后選出優(yōu)秀的作業(yè)，在家長會上和大家分享。我們最擔(dān)心的問題就是家長在會上不說話，其實這也是有辦法的，我們可以選擇幾位家長，提前告知他，必須針對某些問題進行發(fā)言，讓他做好準(zhǔn)備，但是不必大張旗鼓的告知，而是悄悄的，讓個別家長做好發(fā)言準(zhǔn)備。其他家長不知情。其實家長也好，孩子也好，他都有一個表現(xiàn)欲，當(dāng)他看到有些家長做的很好的時候，他也會躍躍欲試。舉個例子，三月家長會上，我們各班都指定了幾位家長發(fā)言，其他的家長大多都是觀望，但是在四月的家長會上，我們有些家長都是有備而來。寫好了發(fā)言的材料等等。其實當(dāng)我們看到這一幕，都會暗暗竊喜，這就是我們想要的。

3、要注意家長會上，一定要多鼓勵少批評。當(dāng)著孩子的面，在做家長會總結(jié)的時候，也是要多鼓勵少批評。因為孩子就會會去督促父母，希望得到老師的表揚。

4、家長會上切忌不是優(yōu)秀孩子家長的一言堂，而是所有家長互相學(xué)習(xí)交流的一個平臺。讓那些苦悶于家庭教育的家長把自己的困惑談出來，其他的家長幫助他分析，找出原因，解決問題。大家可能覺得這個有點理想主義，不是的?，F(xiàn)場版的家長會也好，還是我們學(xué)校的家長交流群也好，有家長訴求了，就有家長出來幫助。記得在群里一個家長說孩子每天作業(yè)不能按時完成，拖拉，說了很多次都沒有結(jié)果，問大家該怎么辦時，一個并不是本班同學(xué)的家長迅速作出回應(yīng)，把自己好的方法，介紹給他。當(dāng)時，我躲在群里看到家長一問一答，心里真是很激動，有點小小的成就感。

4、每班家長會結(jié)束后，家庭教育指導(dǎo)委員會的成員，要負(fù)責(zé)把優(yōu)秀家長作業(yè)整理，做好資料的收集。還可以把他們打成電子版的，落好款，我會把他發(fā)到學(xué)校的家庭教育群里，這樣發(fā)揮榜樣的力量，以鼓勵更多的家長加入學(xué)習(xí)的行列。

四、家庭教育菜單的設(shè)計應(yīng)注意以下幾個方面：

1、菜單緊跟教材，才能讓家長們把教材用起來。教材不用，今后我們的家庭教育工作就不好做了，營造一個良好地讀書氛圍。

2、菜單上，要對家長的讀書情況進行檢查。我們要求每月至少讀60頁，在菜單上設(shè)計有一欄，上面寫著這個月你讀到多少頁了，讓家長填寫，孩子和家長共同簽名。用這種孩子監(jiān)督父母的方式，效果更好。孩子會說，你總是讓我讀書，寫作業(yè)，完成任務(wù)，那你們的讀書學(xué)習(xí)任務(wù)也必須完成。這種方式效果很好。大多數(shù)家長都能按照進度完成任務(wù)。

3、菜單上還設(shè)計了家長對孩子在家的表現(xiàn)的一個評價表。是五分制。完成一項得一分。比如：早晨是不是能自己穿衣服，疊被子，整理書包等。用這種方式，培養(yǎng)孩子的自理能力，幫助父母做家務(wù)等各個方面。效果很好。

五、談?wù)務(wù)匍_家長會解決了哪些問題：

1、家長對待孩子的態(tài)度變了，對待老師的態(tài)度變了，積極主動的學(xué)習(xí)家庭教育。有些個別家長還說，通過開家長會，感覺自己也變成了一個學(xué)生，需要學(xué)習(xí)的地方還很多，有些家長說，感覺自己現(xiàn)在變得自信了，敢在很多人面前發(fā)言了。變革式家長會真正讓孩子和家長共同學(xué)習(xí)和成長了。如果三月的家長會是在懷疑聲里，摸著石頭過河，那四月的家長會就是有條不紊的進行的。會后班主任給我反饋時，都是欣喜若狂，大家嘰嘰喳喳你一言，我一語，都在分享這次家長會上自己班上家長的改變，給自己帶來的喜悅。好幾個班的家長當(dāng)談到自己的教育問題時，都潸然淚下。因為真正觸及到他內(nèi)心處。還有幾個班，一直掌聲不斷，大家都為精彩的育兒經(jīng)驗鼓掌。說實話，每次開家長會我都會在24個班走一圈。不放心也好，檢查也好，兩次的家長會都讓我感到滿意。我相信五月、六月的家長會我不用到各班巡邏了，因為我可以放手了。

2、家庭教育委員會幫助班主任老師解決了一些以前不好解決的問題，比如：孩子們買卷子，家長委員會直接動員，收錢，購買。比如六一兒童節(jié)孩子的服裝，家長委員會直接牽頭。

起初我計劃中時每月開一次家長會，結(jié)果因為農(nóng)村家長都比較忙，所以大家都對這個計劃有點不贊成，但是后期通過走訪，我們決定還是每月召開一次。四月是農(nóng)忙季節(jié)，但是通過家長的出勤，我發(fā)現(xiàn)家長還是愿意在教育自己孩子上投入更多的精力。這讓我們所有得老師都感到很欣慰。

我想家庭教育工作我還會堅持不懈的做下去，我相信只要能堅持，有付出就會有收獲。