小孩子從呱呱墜地的那天起，其實已經(jīng)在無意識當中開始接受來自身邊的教育。我國著名的家庭教育家陳鶴琴先生認為“小孩子生下來都是好的，到了后來，或者變好或者變壞，這和環(huán)境有很大的關(guān)系。環(huán)境好，小孩子就會變好；環(huán)境壞，小孩子就容易變壞”。我認為陳先生的這句話包含了兩個要點：一就是小孩子的可塑性是非常的強大，二就是教育環(huán)境是非常的重要。所以作為家長和老師，作為成年人應(yīng)該有義務(wù)有責任為為我們的子女和學生提供良好的教育環(huán)境。其中一個最為緊迫的想法是作為優(yōu)質(zhì)的現(xiàn)代家庭教育課程資源，如果將其內(nèi)容變成通俗易學易懂的漫畫教程或者動畫教程，進入幼兒園，小學，初中，高中，甚至大學的課程，而且是以必修課的形式出現(xiàn)。如果出現(xiàn)“全民皆家庭教育”的格局，我們還會出現(xiàn)被日本人恥笑的那句話嗎？(你們的下一代不如我們)。我相信，那時候我們的人民會擁有更加幸福的生活，我們的祖國會更加和諧昌盛，實現(xiàn)真正意義上的繁榮和強大。