[轉(zhuǎn)] 靠?jī)A聽(tīng)走進(jìn)孩子的內(nèi)心深處
|
傾聽(tīng)是一種重要的溝通方式，不會(huì)傾聽(tīng)孩子心聲的父母永遠(yuǎn)無(wú)法走進(jìn)孩子的內(nèi)心，他們對(duì)孩子進(jìn)行的教育也是盲目和無(wú)效果的。 ——德國(guó)教育學(xué)家 卡爾·威特
家教個(gè)案
李明堂是個(gè)六年級(jí)的男孩，今年12歲。明堂很聰明，但學(xué)習(xí)成績(jī)很一般，與父母的關(guān)系也不好，經(jīng)常與父母對(duì)著干。
期中考試結(jié)束后，明堂的成績(jī)又不太理想。他悶悶不樂(lè)地回到家里，看到父母正在廚房忙活，便在客廳看起了電視。媽媽走過(guò)來(lái)把電視關(guān)了，問(wèn)道：“兒子，這次考得怎么樣？”
還沒(méi)等明堂開(kāi)口，媽媽就開(kāi)始數(shù)落他：“唉，知道問(wèn)你也是白問(wèn)，肯定不好唄。平時(shí)看你做的那些事就知道，每天不是玩游戲就是看電視，從來(lái)也不主動(dòng)地查缺補(bǔ)漏，把自己不好的科目補(bǔ)上來(lái)，真不知道你怎么想的！”
明堂剛想開(kāi)口辯駁，媽媽又是一頓數(shù)落。于是明堂干脆沉默起來(lái)，也不認(rèn)真聽(tīng)媽媽說(shuō)話。媽媽自顧自地嘮叨了一會(huì)兒后竟然又說(shuō)：“怎么就讓我說(shuō)，你一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有啊，這孩子！”
教育感悟
傾聽(tīng)是一種尊重和理解對(duì)方的表現(xiàn)。我們都知道，打斷別人說(shuō)話是一種不禮貌的行為，因?yàn)槟悴蛔鹬卣f(shuō)話的人。不懂得尊重別人的人自然也難以得到別人的尊重，沒(méi)有傾聽(tīng)就沒(méi)有尊重，沒(méi)有尊重當(dāng)然就不會(huì)有愉快的溝通。
孩子每天也面臨著各種各樣的困惑和難題，他們也有自己的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)他們遇到了不開(kāi)心的事情，也很希望找個(gè)人來(lái)訴說(shuō)。如果父母能在這個(gè)時(shí)候傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)，無(wú)疑能增強(qiáng)自己對(duì)孩子的了解，更有利于建立良好的親子關(guān)系。許多父母對(duì)突然發(fā)脾氣的孩子不知所措，甚至給孩子的情緒火上澆油，不問(wèn)原因地責(zé)備他們，從而導(dǎo)致了惡性溝通。
傾聽(tīng)孩子說(shuō)話表面上看起來(lái)是一件非常簡(jiǎn)單的事情，實(shí)際實(shí)行起來(lái)卻非常復(fù)雜。許多父母認(rèn)為傾聽(tīng)還不容易，就是聽(tīng)孩子說(shuō)話唄。沒(méi)錯(cuò)，傾聽(tīng)就是聽(tīng)孩子說(shuō)話，但是方式卻又有不同。有的父母漫不經(jīng)心地聽(tīng)，有的父母認(rèn)認(rèn)真真、全神貫注地聽(tīng)。當(dāng)然只有后者才是真正的傾聽(tīng)，也只有這種傾聽(tīng)才能走進(jìn)孩子的內(nèi)心，才能讓父母更好地了解孩子。
如果孩子就某件事情發(fā)表了觀點(diǎn)，正要詢問(wèn)父母的看法時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)父母根本沒(méi)記住他們剛才說(shuō)了什么，這種傾聽(tīng)無(wú)疑是毫無(wú)意義的，而且也是對(duì)孩子的一種不尊重。
在良好的親子關(guān)系中，傾聽(tīng)不是一種被動(dòng)的溝通，而是讓孩子及時(shí)宣泄自己的情緒，發(fā)表自己的感觸。對(duì)于孩子的所說(shuō)所感，尤其是孩子在情緒不好時(shí)發(fā)表的一些極端看法，父母不要急于糾正，而應(yīng)該以寬容、開(kāi)放的態(tài)度表示理解。
如果父母能認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的苦惱和想法，那么對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一種尊重。孩子體會(huì)到了尊重的同時(shí)便會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取父母的指導(dǎo)和意見(jiàn)，這樣良好的溝通效果就達(dá)到了。
專家建議
父母要走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，更應(yīng)該認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的苦惱與憂愁，而不應(yīng)該主觀武斷地認(rèn)為孩子心里在想什么，從而做出錯(cuò)誤的指導(dǎo)和批評(píng)。這樣不僅不利于良好親子關(guān)系的建立，更難以與孩子進(jìn)行良好的溝通。
1.“蹲”下來(lái)聽(tīng)孩子說(shuō)
父母要想走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，就應(yīng)該放下居高臨下的姿態(tài)，“蹲”下來(lái)認(rèn)真地傾聽(tīng)孩子說(shuō)他們的心里話。父母高高在上的姿態(tài)不會(huì)讓孩子完全敞開(kāi)心扉，把自己心里的所想所感一一告訴你，父母也難以真正地了解孩子。
11歲的李玉潔是個(gè)五年級(jí)的小女孩，她就很討厭和父母說(shuō)話，因?yàn)楦改覆](méi)有把她當(dāng)成一個(gè)平等的對(duì)話者。
一次，玉潔想報(bào)名參加一個(gè)繪畫(huà)興趣班。媽媽聽(tīng)了之后便說(shuō)：“學(xué)繪畫(huà)肯定會(huì)影響學(xué)習(xí)啊，不行！”而且媽媽還一再?gòu)?qiáng)調(diào)，“繪畫(huà)不是小升初考試的科目，不需要學(xué)。”玉潔幾次想解釋都被媽媽“不可侵犯”的語(yǔ)氣嚇回來(lái)了。于是她又一次選擇了沉默，學(xué)習(xí)成績(jī)也一日不如一日了。
父母應(yīng)該“蹲”下來(lái)認(rèn)真傾聽(tīng)孩子說(shuō)話，即使孩子做的事情真的不對(duì)，也不能急于責(zé)備，而應(yīng)該認(rèn)真地詢問(wèn)孩子行為背后的原因，讓孩子打開(kāi)自己的心扉。父母高高在上的態(tài)度和不容侵犯的權(quán)威往往讓孩子不敢說(shuō)出自己的心里話。
2.告訴孩子我想聽(tīng)
父母是孩子最想依靠的人，當(dāng)他們遇到不開(kāi)心的事情時(shí)也最想向父母傾訴，但此時(shí)父母卻極有可能回答一句：我知道你想說(shuō)什么，這件事情應(yīng)該怎么樣怎么樣……事實(shí)上父母了解的可能只是某件事情，但卻不了解孩子心里對(duì)這件事情的想法。
陳亦菲今年12歲，與父母相處融洽。有一次，亦菲被老師誤會(huì)上課不專心，心情很不好。其實(shí)媽媽也從老師那里得知了，但是看到亦菲很沮喪，媽媽便告訴她：“有什么煩惱的事情，告訴媽媽，或許媽媽可以幫你！”于是亦菲就把整件事的原委告訴了媽媽：“其實(shí)我是把筆弄掉了，彎腰去桌子下?lián)旃P，卻被老師誤會(huì)了，你說(shuō)我冤不冤??？”媽媽聽(tīng)了之后便安慰亦菲，并讓她理解老師。
當(dāng)孩子遇到不開(kāi)心的事情渴望別人傾聽(tīng)時(shí)，父母可以通過(guò)各種途徑告訴孩子我想聽(tīng)。而且在傾聽(tīng)的過(guò)程中，父母還應(yīng)該及時(shí)地對(duì)孩子的想法表示肯定，例如說(shuō)一句：“媽媽跟你的想法一樣啊！”
3.不要打斷孩子的話
許多父母潛意識(shí)里總喜歡從孩子的話里挑毛病，他們傾聽(tīng)孩子說(shuō)話也是為了矯正孩子錯(cuò)誤的想法。這本無(wú)可厚非，但是父母?jìng)儏s常常因此打斷孩子的話，讓他們失去了說(shuō)的興趣，導(dǎo)致父母難以真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心。
朱泉是個(gè)四年級(jí)的男孩，性格活潑開(kāi)朗，與父母關(guān)系十分融洽。有一次，媽媽問(wèn)小泉：“為什么退出學(xué)校的足球隊(duì)？”小泉說(shuō)：“和隊(duì)友相處得不好。”媽媽聽(tīng)了以后非常不解，但她知道孩子平時(shí)與人相處得很好便沒(méi)有打斷孩子的話，繼續(xù)引導(dǎo)孩子說(shuō)出原因。原來(lái)隊(duì)里來(lái)了個(gè)新球員，教練讓他打小泉以前打的前鋒位置，這讓小泉非常不服氣。媽媽聽(tīng)了小泉的理由后便問(wèn)他：“你不了解這個(gè)新球員，怎么知道他不比你更適合打前鋒呢？”小泉聽(tīng)了之后也覺(jué)得很有道理，便不再生氣了。
孩子在說(shuō)話時(shí)父母不要急于打斷，尤其是當(dāng)孩子的一些想法或者做法不符合父母的要求時(shí)，一定要認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的原因，不要盲目地進(jìn)行指責(zé)，因?yàn)檫@樣只會(huì)讓孩子關(guān)閉心扉。
4.傾聽(tīng)孩子的委屈
孩子最希望得到父母的安慰和鼓勵(lì)。當(dāng)孩子在學(xué)?；蛘吲c同伴玩耍時(shí)受了委屈，父母應(yīng)該耐心地聽(tīng)，指導(dǎo)孩子正確地對(duì)待。孩子之間的爭(zhēng)吵和孩子的委屈在父母看來(lái)也許很幼稚，但是父母一定要認(rèn)真地安慰并開(kāi)導(dǎo)他們，說(shuō)一句：“孩子，我理解你，你受委屈了。”
教子箴言
面對(duì)孩子的種種“惡行”和“惡語(yǔ)”時(shí)，父母?jìng)円欢ㄒ媚銈儗?duì)孩子的愛(ài)使自己冷靜下來(lái)，“蹲”下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，讓他們說(shuō)出自己的委屈和煩惱，也讓你更了解自己的孩子。
作者成墨初
|
相關(guān)博客：
名人家教
家庭教育經(jīng)典
[轉(zhuǎn)]
靠?jī)A聽(tīng)走進(jìn)孩子的內(nèi)心深處
閱讀次數(shù):
184
評(píng)論次數(shù):
收藏次數(shù):
0
