表揚要具體,可感受

      很多的專家、學(xué)者、老師、家長都較認同，表揚和激勵的正確作用，因為其可以幫助孩子樹立自信，激發(fā)動力。但表揚孩子注意正確的方法。

生活中，有時候我們表揚孩子的明顯詞匯不足，只有“好”“乖”“聽話”“出色”“棒”-------為什么好？好在哪里？孩子在聽到表揚時根本不知道自己哪里好，讓表揚象飄在空中。如果這樣的表揚內(nèi)容讓孩子能感受到，具體可見。當(dāng)然，表揚還有很多種方式，在教育中也有很多不同，但結(jié)果卻很相似。

                         趙軒昂爸爸：趙偉升