二四班家長(zhǎng)趙江

趙瑾豪家長(zhǎng)積極配合班主任工作，為班級(jí)組建出謀劃策。因?yàn)樗钪獙W(xué)校教育與家庭管理是不能脫軌的，只有這樣孩子才能茁壯成長(zhǎng)，家長(zhǎng)都希望自己的孩子有出息，所以對(duì)孩子的教育一點(diǎn)也不敢忽視，平時(shí)家長(zhǎng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)和方法，希望可以和大家分享和探討。并能認(rèn)真完成每月的《300條對(duì)照式菜單》和認(rèn)真寫每月思考題。在完成的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。首先培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候父母不要一直陪在他身邊，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，遇到難題要先自己思考，這樣經(jīng)過(guò)自己思考過(guò)的問題得到的答案會(huì)比較牢靠，同時(shí)也可以發(fā)揮孩子的思維。其次要培養(yǎng)孩子的良好的生活習(xí)慣，簡(jiǎn)單的家務(wù)活自己完成，在這里家長(zhǎng)要起到監(jiān)督作用，同時(shí)可以制定一些規(guī)矩，比如對(duì)別人禮貌，不說(shuō)謊話，不說(shuō)臟話······古語(yǔ)有云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”所以即使是小事情，也得認(rèn)真做好。第三肯定鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子自信。肯定鼓勵(lì)樹立孩子的自信，可以使孩子經(jīng)常保持樂觀向上的心態(tài)。跟孩子分享他在學(xué)習(xí)和生活上的進(jìn)步與失利，分析原因，吸取教訓(xùn)。嚴(yán)而有度的要求，培養(yǎng)孩子自律，因?yàn)樗麄兡挲g小，自控能力差，缺乏堅(jiān)持堅(jiān)韌，所以不論在學(xué)習(xí)和生活上都要嚴(yán)格要求，有規(guī)定的玩耍和學(xué)習(xí)時(shí)間，不能相互混淆。

經(jīng)常與班主任取得聯(lián)系，提出建意或意見。樹立良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，要讓孩子從小學(xué)會(huì)快樂，學(xué)會(huì)與人分享快樂，更重要的是創(chuàng)造快樂。同時(shí)要讓孩子感恩，學(xué)會(huì)幫助別人。父母要以身作則，身教重于言教，父母是孩子第一任老師，所以任何時(shí)候都要做好榜樣。