五年級(jí)三班家長朱長芳

許雨婷在銀星小學(xué)入學(xué)五年以來,能認(rèn)真學(xué)習(xí).健康成長,在與學(xué)校的聯(lián)系.配合教育工作方面都能進(jìn)行很好的溝通,能深入的學(xué)習(xí)與交流是分不開的.

     為了孩子能很好的學(xué)習(xí),我們自己除了督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)以外,還要和孩子一起學(xué)習(xí),輔導(dǎo).如果我們不懂的問題而孩子也不是很清楚,我們會(huì)要求孩子在學(xué)校期間向老師請(qǐng)教,因?yàn)槲覀冎览蠋熌芙鉀Q我們不懂的問題.而老師也樂意,也非常希望孩子虛心求教,學(xué)習(xí)進(jìn)步,在這里衷心的對(duì)各位老師說聲謝謝.你們辛苦了!!

孩子有一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成績下滑,從老師批改的作業(yè),老師的評(píng)語,考試的成績中看出,我們對(duì)孩子的關(guān)注不夠,我們及時(shí)自我檢討,加強(qiáng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和有針對(duì)性的訓(xùn)練,要求孩子多向老師請(qǐng)教,多和同學(xué)交流,討論,使得孩子的學(xué)習(xí)成績有所提高.

在學(xué)校發(fā)生的一些有趣的事情,孩子回到家也會(huì)和我們一起分享,比如老師今天夸獎(jiǎng)我了;老師今天讓我做了一些什么事情;都會(huì)和我們說說.我們也能了解孩子一天的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài),這和學(xué)校老師的教育是分不開的.

因?yàn)槟芎芎玫呐c學(xué)校溝通和聯(lián)系,我們能及時(shí)的掌握孩子的生活與學(xué)習(xí)狀態(tài),減少了我們的后顧之憂,使得我們能安心的工作,愉悅的生活.家校溝通,老師是橋,家長也是橋.