五年級四班余嗣霞

有些家長認為，教育是學校的事。既然孩子上學了，就把孩子交給學校了，家長不用管，并采取放任的態(tài)度。于是，學校利用家長會對家長們講家庭教育的重要性。講家庭教育的方法。使家長們認識到要全面實施素質(zhì)教育。僅僅靠學校是不夠的，沒有家長的支持，素質(zhì)教育難以落到實處，也不利于學生個性的形成和身心健康的發(fā)展。不過家長也要了解在哪些方面有缺陷，這樣才能幫助孩子改正。我認為，平時要多與孩子溝通，不要在孩子犯了錯的時候就罵他，要了解情況，要獎懲分明。要讓還孩子知道自己的底線。

     家長會不是班主任的一堂課，而是老師、家長、學生三方共同參與的交流會。在家長會上，根據(jù)個人實際，或分析以往家校合作中的不足，明確了新要求，或提出了家校合作的新模式，或與家長們共同探討了當前孩子的學習狀況。怎樣引領孩子往正確、健康的道路發(fā)展。我們要借鑒優(yōu)秀家長教育子女時用的好辦法。達到家長自我教育的提高。

     通過家校合作這樣一個真誠溝通的渠道，家長和老師們彼此敞開心扉，拉近了之間的距離。再次明確了家校合作的方法。加大了合作力度、學校不單是老師和學生的學校，同樣也是家長的學校。家長不認可的教育是蒼白無力的教育，家長參與的教育是充滿活力的教育，是和諧的教育。