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    家校聯系積極分子(班主任)評優(yōu)材料

    (2013-06-05 14:33:11)   [編輯]
     

    三年級四班班主任聶永濤老師

    一、與家長建立聊天平臺。

    孩子的成長總是牽動著父母的心,在平時的教育教學中,我注重加強個別學生家長的聯系,使學生及家長感受到被重視,家長同樣也有許多問題反饋給我們,班級qq群這個平臺可以讓無聲的語言飛到家長的身邊,指導他們怎樣教育好自己的孩子。我要求家長盡量抽時間與孩子們在一起,經常與孩子溝通,學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題,多鼓勵,給他們以自信,善于發(fā)現他們的長處,耐心地引導孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計劃幫助他們改正缺點。班級qq群真正拉近了老師與家長之間的距離。

       二、信任尊重家長,做到胸襟開闊。
      當學生有錯時我及時與家長取得聯系,但充分理解家長的難處,不訓斥家長,不把學生的錯誤轉嫁給家長。尊重家長的情感,對家長做到溫和有禮,以商量談心的方式來交流教育孩子的得與失。對于學生的學習,不給家長增加負擔,但必要的檢查還是應該的。不歧視差生家長,一視同仁,平等對待。家長對班主任或學校工作有意見,抱著有則改之,無則加勉的態(tài)度,做到寬容大度,胸襟開闊。當我和家長討論孩子的進步情況時,注意講話的方式,盡量體現出尊重,避免用消極否定的話語做出評價。

    隨著教育對象的變化,教育的難度越來越大,不同的學生暴露的問題也越來越復雜。我想除了利用好我們的課堂外,還要利用好我們的家長,讓學校和家庭攜手,一起促成孩子的成長和進步!

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    寫得好

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