文／朱榮華

在我們這個(gè)有著幾千年歷史傳統(tǒng)的“萬事孝為先”的國度里，目前卻在學(xué)生中出現(xiàn)大面積缺失孝心和愛心的現(xiàn)象，且成為當(dāng)今社會的一種常態(tài)化。殊不知，“孝心、愛心”是一個(gè)人應(yīng)有的做人的基本準(zhǔn)則，是維系家庭和睦的基本元素，也是維護(hù)社會和諧的基礎(chǔ)細(xì)胞，同時(shí)，更是孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力之一，也我們品嘗幸福的源頭活水。

針對這一普遍現(xiàn)象，我們在五月份的家長作業(yè)中就此問題進(jìn)行了討論交流：您在平時(shí)是如何培養(yǎng)孩子的孝心和愛心的？孩子“孝心、愛心”缺失，首先是誰的責(zé)任？只有找到根源，才可對癥下藥地“光復(fù)”孝心和愛心！這一作業(yè)的設(shè)計(jì)為的是讓更多的家長朋友們認(rèn)識到孩子缺失了“孝心、愛心”，首當(dāng)其沖的還是父母的責(zé)任！這一活動(dòng)得到了大部分家長的大力協(xié)作，家長朋友們積極參與其中，群策群力，為我們提出了很多建設(shè)性的建議，供我們家長朋友們參考借鑒：

家長一：雖然我家是三世同堂，但我們達(dá)成共識，平時(shí)我們誰也不縱容孩子，當(dāng)其中一個(gè)長者教育孩子時(shí)，我們誰也護(hù)著、攔著，而是支持對方，協(xié)助對方。幫助孩子認(rèn)識到問題所在和錯(cuò)誤，孩子及時(shí)改正。孩子需要愛，但不是溺愛，而是“有責(zé)任的愛”。所以平時(shí)我們以身作則，率先垂范，我們就是孩子的鏡子。

家長二：我認(rèn)為培養(yǎng)孩子的孝心和愛心，首先給孩子一個(gè)溫暖的港灣，一個(gè)幸福和睦的家，作為家長的我們夫妻要恩愛，兩人之間不 “熱斗”或“冷戰(zhàn)”，讓孩子從小就把家當(dāng)成最安全，也最溫暖的地方，讓孩子心理健康，孩子才會有愛心和孝心。

家長三：作為家長，我平時(shí)從微小的事情 來培養(yǎng)孩子的孝心和愛心，就像老生常談吧！幫孩子的爺爺奶奶穿穿鞋，收拾收拾東西，給老人洗洗澡，擦擦背，倒倒水等；“細(xì)節(jié)決定成敗”，細(xì)小的事做一次可 以，天天做就不一定了，做任何事都貴在堅(jiān)持。其次，經(jīng)常帶孩子到養(yǎng)老院看看，幫助那些老人，讓孩子感受一下做老人的孤獨(dú)、寂寞；平時(shí)在街上看見身體不健全 的討飯者，讓孩子給些錢，盡一些愛心；總之做父母的愛讓孩子從小事做起，落到實(shí)處，讓孩子堅(jiān)持，不管是一個(gè)問候的電話，還是一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱┅┅

家長四：我和孩子他爸經(jīng)常性以實(shí)際行動(dòng) 去影響孩子，讓孩子在日常生活中體會到孝敬父母、奉獻(xiàn)愛心是應(yīng)該的。如，經(jīng)常給家人打打電話問候問候，經(jīng)常關(guān)心父母的心情、身體狀況，節(jié)假日、父母生日給 父母買禮物，購買生活必需品，帶父母定期檢查身體，經(jīng)常抽時(shí)間陪老人聊聊天，拉拉家長；經(jīng)常參加一些社會公益行活動(dòng)，如，捐款、捐物，到福利院去看望孤寡 老人和孩子、殘疾人。

家長五：首先我們作為孩子的榜樣，尊敬父母公婆，關(guān)心、理解、愛護(hù)家中成員，要使孩子懂得小愛能聚成大愛，父母是孩子的“言行老師”，所以注重自身的修養(yǎng)，才可以言傳身教。

家長五：首先，我會以自己的行為作為孩子學(xué)習(xí)的榜樣，自己先孝敬老人，并給予社會和家人更多的愛心，同時(shí)，讓孩子感受到愛，讓孩子在充滿愛心和孝心的環(huán)境中健康生活。

家長六：父母在這方面的確是孩子最直 接、最有效，而且不可替代的老師，自己去做，讓孩子去學(xué)習(xí)，并讓子女認(rèn)識孝敬老人、長輩，用真誠的愛對待事物和他人是本應(yīng)如此的，而不是別人要求這樣做， 我才去行動(dòng)。在平時(shí)我們的行動(dòng)中潛移默化的滋潤他們，讓他們在我們的影響中身體心理都能健康。

家長七：經(jīng)常陪孩子到雙方老人那里看望老人，有意識地做好榜樣，不歧視殘疾人，愛護(hù)流浪小動(dòng)物，讓孩子假期、周末多參加小區(qū)勞動(dòng)；不欺負(fù)弱小，在公交車上給老弱病殘主動(dòng)讓座；幫助有困難的人。

家長八：平時(shí)孩子在家時(shí)，多和孩子交 流，如：看電視時(shí)，看些具備教育意義的片子，家長就和孩子聊聊，在閑聊中讓孩子有這種意識。首先作為家長必須自己要有孝心，以身作則，給孩子樹立一個(gè)榜 樣，如今孩子已長大，身邊也會有不少朋友，經(jīng)常引導(dǎo)孩子如何與朋友相處，如何關(guān)心、照顧他們，什么事都往好里做，做一個(gè)有愛心，積極向上健康的孩子、學(xué) 生。

家長九：培養(yǎng)孩子的孝心，首先要從自己 做起，在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中教導(dǎo)孩子什么是孝，讓孩子親身體會什么是孝道。生活中不斷地激勵(lì)孩子的正確做法，使他養(yǎng)成好的習(xí)慣。讓孩子學(xué)會盡孝，培養(yǎng)孩子 的孝心。首先讓孩子學(xué)會關(guān)心身邊的人和事，給他講只有關(guān)心別人才能得到他人的關(guān)愛，父母應(yīng)從自身做起，讓孩子學(xué)會關(guān)愛他人，成為一個(gè)有愛心的人。父母自身 的言行感化孩子，多說鼓勵(lì)的話，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能讓孩子成為一個(gè)有孝心和愛心的好孩子。  

家長十：現(xiàn)代家庭都是獨(dú)生子，孩子從小 就在奶奶、爺爺、姑姑、姑父、爸爸、媽媽……的關(guān)心、疼愛、呵護(hù)下長大的，孩子就慢慢學(xué)會了任性、自私，從不給予他人與愛心，反而認(rèn)為別人對他的關(guān)心和愛 護(hù)都是應(yīng)該的，那作為家長的我們怎樣做呢？首先，從小要讓孩子養(yǎng)成尊老愛幼的習(xí)慣，有什么好吃的，只要奶奶或其他長者在跟前，一定讓老人先吃，然后自己再 吃；孩子回家或出門一定要打招呼；坐車或在公共場所要給老人或長者讓位，用敬語打招呼。其次，平時(shí)要教育孩子同情弱者，幫助社會上弱勢群體，如：某個(gè)人得 了重病，或是這次四川雅安發(fā)生地震，那我們每個(gè)公民都應(yīng)貢獻(xiàn)自己的一份力量，伸出援助之手，幫助雅安人民早日脫離災(zāi)難，重建家園，總之，在教育孩子上，我 們要從平時(shí)的小事一點(diǎn)一滴抓起。

                                于2013年6月7日