我的節(jié)日我做主(陳小莉)
一、買蛋:
又是一年的六一節(jié),女兒期盼已久,并打算好了要什么禮物了,呵呵。因為我們早就約定,一年只有三個節(jié)日可以向媽媽申請買禮物,六一是其中的一個,因而女兒早就盼著這一天的到來。六一的前一周,女兒的好朋友送了她一個恐龍蛋,趁這機會,我交代她好好養(yǎng)著,并仔細(xì)觀察,每天恐龍蛋會發(fā)生什么變化,讓她向好朋友的媽媽匯報,女兒真的很認(rèn)真的做了,沒有如其他小朋友般迫不及待地弄破恐龍蛋,讓它早產(chǎn),而是等待了兩天,終于看到蛋自己孵化,并有兩只小恐龍!上帝,鬼知道她有多驚喜,當(dāng)晚就打電話,向我并詳細(xì)描述小恐龍的樣子,材質(zhì)、顏色。最后,女兒提出了要求:“今年的六一節(jié)我還要恐龍蛋當(dāng)禮物!”我擔(dān)心她只是一時興起,要知道,這東西要網(wǎng)購,而且就買一兩個的話,運費更貴,不劃算,而且,她只能買一件禮物,真要買這個,就不買別的了,我讓她仔細(xì)想好了再告訴我。第二天,女兒打我電話,說她想好了,就買這個,并請求我多買幾個,因為她還有好幾個好朋友沒養(yǎng)過,最后她說:“我的節(jié)日我做主,難道你要反悔嗎?”呵呵,我無語,只能給她買了,但提出了要求,買到蛋后還是要仔細(xì)觀察,并要求她送的小朋友也仔細(xì)觀察,孩子答應(yīng)了。成交!
二、親子游園
孩子的幼兒園要搞個六一活動,其中的一項內(nèi)容是親子游園游戲,女兒前一天就打電話給我,問我能不能回去參加,我說我晚上有課要上,第二天(六一的前一天,周五)早早回去,能趕得及參加游園,但前面的活動可能參加不了。第二天,我到九點多趕到學(xué)校,還好來得及參加游園。孩子早就和小伙伴商量好了,先參加什么,后參加什么,我就跟著她走就好啦,呵呵,看來孩子的自主能力現(xiàn)在強了不少。活動總共7個,我們參加了6個后,剩下最后一個,估計難度比較大,比較費時,排隊的人很多,但很難往前挪動,加上天氣太熱,我跟女兒說:“要不咱們不參加了吧,要排好長的隊啊!”女兒堅決地說:“不行,要全部參加完!排隊就排隊,我不怕!”呵,沒看出來小妞兒還挺有毅力的,那我還能說什么呢,排隊唄!
整個活動下來,看下成績,雖然取得小組第一只有一個,但女兒還是很高興,也沒體現(xiàn)出一種特別不爽的感覺,而且安排好了自己的活動流程,活動中也能積極參與,體驗參與的快樂,并認(rèn)真思考解決問題的方法(比如吹小球時,五人水杯排一排,里面裝滿水,要求不用手,用最快速度把球吹到最后一個杯子,女兒發(fā)現(xiàn)只有平吹才能讓小球順利通過,于是,壓低了身子,贏得小組第一),這些都讓我欣慰!
三、傍晚登山
傍晚時分,我們吃過晚飯,女兒說,“媽媽,幫我找些伙伴玩吧,今天六一節(jié),我要玩?zhèn)€夠!”呵呵,真是個貪玩的小家伙。好吧,我撥通了她同學(xué)的電話,沒想到,她們更早,早就到玉田公園了,我們到達時,已經(jīng)有五個小朋友了,都在好臟的水里摸著什么,我提議去登山,子均媽怕管不住這么多的孩子,我說沒事,我來想辦法,我安排女兒當(dāng)隊長,負(fù)責(zé)帶隊,子均當(dāng)組長,負(fù)責(zé)點名,讓他們自己協(xié)調(diào)前進。大部隊出發(fā)了,一路上,孩子們時而停下點名,時而呼喚掉隊的,時而組織媽媽們點名,玩得不亦樂乎,媽媽們感慨,看來孩子還是有潛能的!還是小蘭媽有辦法,讓孩子自己組織自己!呵呵,我心里別提多高興了。
要回家了,孩子們還在商量明天去哪玩,女兒提議騎自行車,得到多數(shù)小朋友舉手贊同,并說好了地點,突然一個小雅哭了,說,“為什么都要聽小蘭的呀?我不聽!”呵,原來這小妞兒平時是班長,今天女兒突然當(dāng)起了主角,她心理不平衡了,我告訴她:“不是都聽小蘭的,而是小朋友們自己決定的,如果你有好主意,你也可以提,大家覺得可以,聽你的也行?。 迸@牛角尖,說什么都不行,她媽束手無策,最后,我說,“你可以回家想想,想到好主意了,可以請媽媽打電話告訴大家,當(dāng)然,明天的活動你可以選擇參加,也可以選擇不參加,這都得尊重你的意見的,好嗎?”女孩這才點了頭。唉,孩子,有時真得費點工夫才行!
四、拼養(yǎng)
真正的六一節(jié)到了,傍晚時分,孩子們按第一天的約定如期來了,玩了一會,因為蚊子好多,我?guī)齻兓匚壹?,剛巧是晚飯時間,我提議,孩子們來個吃飯比賽,二十分鐘內(nèi)完成,吃得慢的小朋友就給大家表演個節(jié)目,做為大家等待的禮物吧!孩子們一聽,吃飯那個快啊,昆昆媽媽說從來沒見兒子吃得這么香,呵呵,恰巧那天有媽媽在群里發(fā)了這么個信息:【什么是“拼養(yǎng)”孩子】幾對父母組成一個小圈子,每到周末或節(jié)假日,將幾家孩子集中起來,由其中一對父母輪流照看,這就是時下流行的“拼養(yǎng)”。拼養(yǎng)通過資源共享節(jié)約了開支,擴大孩子與大人們的圈子。你贊成這種方式嗎?大家一致舉手贊成,并以今晚孩子們的表現(xiàn)做了最好的證明,呵呵。
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