鼓勵孩子勇于糾正缺點的12句話 做到打√,做的不夠打× 內(nèi) 容家長自評 家長體會 孩子評價1.無論什么時都不說謊?! ?.每人都有值得學(xué)習地 方?! ?.自我約束是對自己負責。 4.罵人是可恥的。 5.要學(xué)會控制自己脾氣?! ?.你是懂事孩子?! ?.有耐心才能做好事情?! ?.找個鍛煉細心的事情做一做?! ?.凡事要冷靜 不急躁?! ?0.游戲可以玩,但不能沉迷?! ?1.膽子大些,再大些?! ?2.偏食會妨害成長 備注:本表格為家長學(xué)校家長的家庭作業(yè),希望家長對照后能夠做的更好。
家庭教育關(guān)鍵的十個“一分鐘”,你能做到多少? 做到打√,做的不夠打× 內(nèi) 容家長自評 家長學(xué)習體會孩子評價1、一分鐘接觸——父母摸摸孩子的頭、肩膀,握握孩子的手,通過接觸來傳遞父母與子女的親情,傳達給孩子愛和力量?! ?、一分鐘傾聽——不要總是讓孩子聽,父母可轉(zhuǎn)換一個角度,傾聽一下孩子的心聲,走進孩子的心靈世界。在傾聽孩子講話時,一定要精力集中、態(tài)度和藹?! ?、一分鐘游戲——笨拙的孩子在游戲中找樂,聰明的孩子在游戲中求知,杰出的孩子在游戲中增智。游戲可以增進父母與孩子的情感,提高孩子的生活興趣,調(diào)整孩子的精神狀態(tài)。父母帶孩子進行的游戲,必須是健康的、積極的、有趣味的?! ?、一分鐘矯正—— 孩子有過錯時,父母一定要明確指出正確的行為應(yīng)該怎樣,錯誤的行為將會帶來怎樣的危害,矯正孩子的錯誤行為,不可任其發(fā)展。但面對孩子的錯誤時,父母首先 要弄清這個錯誤行為是孩子主觀因素還是非主觀因素造成的,其嚴重程度如何。矯正孩子的錯誤還要注意場合,語言要平緩,態(tài)度要溫和,不可急于求成?! ?、一分鐘激勵——激勵能使人永遠充滿自信。父母要有耐心與恒心,激發(fā)孩子的生活、學(xué)習興趣,激發(fā)孩子的自信心,不斷促進孩子發(fā)展?! ?、一分鐘贊美——孩子的身上總會有他獨特的優(yōu)點,作為父母要注意發(fā)現(xiàn)孩子生活、學(xué)習中的優(yōu)秀表現(xiàn),抓住最佳時機進行贊美。在贊美的過程中,要注意方式、地點、語調(diào)、時機、程度等。 7、一分鐘參與——在一個家庭中,父母應(yīng)尊重孩子的主體地位,應(yīng)該了解孩子的意見,讓孩子參與家庭大事的管理,盡可能形成共識,這將有利于家庭良好氛圍的形成。在孩子參與過程中,父母應(yīng)尊重與引導(dǎo)相結(jié)合,不要什么都順從孩子?! ?、一分鐘懲戒——孩子出現(xiàn)非常嚴重的過失行為,一定要進行懲戒,否則孩子就有可能走向錯誤之路。因此,父母要表明自己的態(tài)度,指出錯誤的性質(zhì),責令其改正錯誤,但決不可動手傷害孩子,避免產(chǎn)生對立情緒?! ?、一分鐘示愛——要讓孩子懂得:你是父母最疼愛的人,即使在你出現(xiàn)嚴重問題時,父母對你進行懲戒,也是父母在履行愛的責任。不要把孩子的成績與其他孩子相比,要分析一下造成這種現(xiàn)象的原因,反思一下有沒有自己的責任?! ?0、一分鐘期盼——父母對孩子的期盼應(yīng)當讓孩子知道。比如,父母可以在恰當?shù)臅r機跟孩子談?wù)勛约撼砷L的心路歷程,讓孩子知道父母不希望孩子遭遇同樣的挫折,還可以和孩子一起暢談美好的人生理想。但父母對孩子的期盼應(yīng)該是理性的、實事求是的?! ⌒〗Y(jié):“每一個孩子都有其自身的不同年齡的心理特點,引導(dǎo)不聽話的孩子、撒謊的孩子,父母千萬不要把一個固定的公式硬加于孩子身上,而是要按照不同年齡、不同個性,在孩子身上找到解決的方法,從而為孩子創(chuàng)造能夠自覺聽話的成長環(huán)境。有些父母總是將自認為正確的教育方式強加到孩子身上,而不是去站在孩子的角度,不是從孩子身上學(xué)到管理孩子的方法,那么,久而久之,孩子就會變得越來越難以控制。同時,這樣處理孩子問題的方式,也不利于孩子健康地成長。為人父母者,首先要了解孩子的個性,其次要深入孩子當中,與孩子相互學(xué)習;再次想方設(shè)法與孩子建立合作的方法,最后才能與孩子之間建立“雙贏”的教育方法。這樣一來,孩子既能按照父母的要求得到了良好的成長,父母又能為孩子提供一個平和安靜的家庭環(huán)境。
備注:本表格為家長學(xué)校家長的家庭作業(yè),希望家長對照后能夠做的更好。
成為優(yōu)秀家長的10個條件 做到打√,做的不夠打× 內(nèi) 容家長自評及體會 孩子評價1、家長要學(xué)會從容面對。無論怎么著急,出現(xiàn)什么樣的情況,家長在心態(tài)上要做到從容鎮(zhèn)定?! ?、無條件愛孩子。愛應(yīng)該是無條件的,但是現(xiàn)在有很多家長在愛孩子方面卻增加了條件,把愛與學(xué)習掛鉤,把愛與優(yōu)秀掛鉤,甚至把愛與聽話不聽話掛鉤,這都是錯誤的。3、堅持原則。家長對孩子的教育和管理是有原則的,不能無條件順從孩子。不該做的事情一定不能做,沒有商量的余地,讓孩子們了解家長的底線,觸犯了要受到懲罰。4、熱愛學(xué)習。學(xué)習不是孩子的專利,家長也必須要學(xué)習。通過學(xué)習可以提高自己的知識水平、思想境界,同時為孩子樹立起良好的榜樣。榜樣的作用是無窮的,孩子就 會對學(xué)習產(chǎn)生興趣,沒有排斥心理。家長學(xué)習,還可以與孩子分享快樂,可以就一個話題進行研究,共同討論,增進與孩子的情感交流。5、轉(zhuǎn)移注意力。家長應(yīng)該在人格上尊重孩子,在能力上幫助孩子。有些家長光全都放到孩子身上,因為越關(guān)注孩子,孩子的壓力越大,孩子成功幾率就越小。有的家長不會轉(zhuǎn)移注意力,把全部的希望都放到了孩子身上,有的甚至把工作都丟了,結(jié)果卻往往適得其反?! ?、經(jīng)常鼓勵和表揚孩子?,F(xiàn)在很多家長都意識到這個道理了,但還是不得要領(lǐng)。表揚和鼓勵要注意兩個原則:實事求是和把握分寸。不能無原則地“夸”孩子,這可能會讓孩子驕傲、自滿?! ?、移交權(quán)力。孩子的事情由孩子做主。家長能做的是教會孩子選擇,家長的意見只作為孩子的一個選項。如果孩子選擇錯誤,他肯定會為自己的選擇付出代價,這會讓孩子在下次選擇時格外小心,那時他會綜合考慮,愈發(fā)成熟。 8、學(xué)會微笑。孩子很會察顏觀色,如果家長成天繃著臉,孩子會很緊張。要知道在輕松和快樂的狀態(tài)下,做事的效果最好。所以家長要學(xué)會微笑,這還會感染一家人。同時還在孩子做對的時候開心地笑,做錯事時從容地笑?! ?、陪伴孩子。陪伴孩子不單是指在孩子嬰幼兒時期這樣做,就是在孩子長大后也要這樣做,不要認為學(xué)習或玩只是孩子自己的事。家長要做孩子的學(xué)伴和玩伴,這會讓孩子感受到愛,而愛是有力量的,能產(chǎn)生很強的責任感和巨大的上進動力。 10、理順與孩子之間的關(guān)系。認為孩子不好,主要是認為孩子學(xué)習不好,可是沒有分析為什么學(xué)習不好。孩子學(xué)習不好是因為孩子沒有學(xué)習興趣,孩子為什么沒有學(xué)習興趣?是因為學(xué)校和家長沒有培養(yǎng)出孩子的學(xué)習興趣。所以,家長理順與孩子之間的關(guān)系很重要?! 渥ⅲ罕颈砀駷榧议L學(xué)校家長的家庭作業(yè),希望家長對照后能夠做的更好。
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