《家校結(jié)合的原則及相關(guān)內(nèi)容》學習心得

         作為一名教師，只在課堂上創(chuàng)新，鉆研是不夠的，要充分認識到學校教育和家庭教育對孩子的共同影響，正確的面對和處理與家長的關(guān)系，充分的發(fā)揮來自家長的教育力的作用，更好的促進與家長的交流與合作，使我們的教育行為發(fā)揮出事半功倍的效果。
一、更新觀念——視家長為合作伙伴
1．學校要努力加強與家長的合作
   首先，學校應(yīng)對自身在家校合作中的角色正確定位。學校在家校合作中起主導作用，學校還是與家長進行平等、雙向交流的平臺，在家校合作中，學校起主導作用而非領(lǐng)導作用，充當?shù)氖欠?wù)角色而非其他。
   其次，學校應(yīng)充分發(fā)揮其服務(wù)角色的功能，盡可能地激發(fā)家長參與的熱情，深挖家長教育資源的潛力，本著以學生為本的辦學理念，努力加強與家長的合作。
     學校和教師應(yīng)在家校合作中發(fā)揮主導作用，只有由學校引領(lǐng)家庭，由教師指導家長，吸引更多的家長關(guān)心并參與學校教育工作，才能使學校教育與家庭教育相互融通，促進學生健康成長。重視家庭教育是現(xiàn)代教育的必然，作為學校，有義務(wù)、有能力對家庭教育進行適時、適當?shù)闹笇А榱斯餐哪繕?，我們必須“心往一處想，勁往一處使”，我們的教育才有效益和希望?br /> 2．教師要建立有效溝通的意愿
二、掌握方法——對家長做科學指導
（一）掌握基本的方式方法
1技術(shù)溝通法2．感情疏通法3.網(wǎng)絡(luò)交流法4.書信溝通法
（二）掌握科學的溝通語言藝術(shù)
1．要坦誠相待，不能盛氣凌人
2．要實話實說，不要添油加醋
3．要胸有成竹，不要隨意發(fā)揮
4．要一分為二，不要以點概面
5．要有自知之明，不要炫耀自己。
6．要通力合作，不要推卸責任
7．要留有余地，不要把話說死
8．要自信坦然，不要懦弱無助
三、明確目標——與家長創(chuàng)高效合作
    世上沒有兩個完全相同的樹葉，我們一個個學生的背后的家庭也是千差萬別的。隨著一些特殊家庭的日益增多，給我們的學校教育也帶來了不少的沖擊。這些家庭中，家長的文化底蘊參差不齊，家庭教育缺失，學生在行為習慣、性格能力等方面都存在不少問題。在教育孩子的過程中，有些家長往往又對問題的認識不足，處理時容易與教師產(chǎn)生偏差，班主任在與這些家長進行溝通時就更要注意方式方法。
     對于知識型的家長，在虛心聽取他們建議的同時，還要注意冷靜分析，不能迷失自己；對于溺愛型的家長，在充分肯定學生長處的同時，要誠懇的指出學生存在的問題；對于脾氣暴躁的家長，以柔克剛，以理服人；面對問題學生家長，孩子的缺點不能不說，但不能一次說得太多，要盡量挖掘其閃光點，引導家長客觀評價，看到孩子的希望；對于氣勢洶洶的家長，我們一定要沉著冷靜，避免熱血沖頭正面交鋒。最有效的做法就是不卑不亢，耐心傾聽，以情動人，以理服人。