記得是我剛走上講臺不久的事了。那個(gè)夜晚，那個(gè)女生，至今鮮活在我的記憶中。 　 我正斜靠在床頭上看書，突然聽到輕輕的敲門聲。開門一看，原來是一個(gè)學(xué)生。從她滿臉的淚痕上我就明白了發(fā)生了什么事情。坐在椅子上，她斷斷續(xù)續(xù)地向我講述了她在寢室里所受到的委屈，而我只是緘默不語，我不大會安慰人，尤其是看到別人的眼淚我更是顯得手足無措。 　　半小時(shí)后，我說走，我送你回寢室。穿過長長的林蔭道，來到寢室樓前，我正欲敲管理員的門，她制止了我，她說還是別敲了，今晚我是不會進(jìn)寢室的了。她的倔強(qiáng)，我并不是第一次“領(lǐng)教”，便不再喊門。在不遠(yuǎn)處的石凳上坐下，我頗費(fèi)苦心地岔開話題和她交談著，偶爾也可以聽到她一兩串笑聲。不知不覺中，我們都感到了陣陣寒意。我提議到宿舍去加件衣服?？此芬粋€(gè)接一個(gè)，我便讓她在床上休息一會以免影響第二天的學(xué)習(xí)，她點(diǎn)頭后合衣而睡?？蓻]多久，她就醒了，問我怎么還不睡。我笑著說，我睡不著?。∥铱磿托辛?。她起身硬拉著我去休息，無奈，我就只得倚靠在床頭上看書，她則順勢躺在我的懷里。我心中一陣悸動(dòng)，一種莫名的沖動(dòng)在血管里奔涌。見我盯著她，她認(rèn)真地說，我可是挺信任你，才來找你訴苦的，現(xiàn)在我困了，你可要關(guān)懷我這個(gè)學(xué)生哦，讓我舒服地睡上一覺。她把“學(xué)生”兩個(gè)字說得重重的。我用手撫摩著她那烏黑得發(fā)亮的長發(fā)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說，睡吧，明天會是個(gè)好天氣。 　　她身上散發(fā)出來的少女特有的清香刺激著我的神經(jīng)，我一次又一次地抑制著那份躁動(dòng)，用心呵護(hù)著她給予我的那份信任。擁著她，看著她那甜甜地睡著的可愛的樣子，我沒有動(dòng)一下身子，就這樣硬撐到了天亮。早上，她望著我憔悴的樣子說，謝謝你，老師。而我，則搖著麻木的雙臂笑了笑。 　　在當(dāng)天的日記中我這樣寫道：教學(xué)的最高技巧與分?jǐn)?shù)無關(guān)，當(dāng)你走進(jìn)學(xué)生的心靈后你便獲得了最高的技巧。 　　后來，我離開了那所初中，融入了繁華的都市，可無論霓虹燈多么令人眼花繚亂，無論車水馬龍多么讓人浮躁不安，我總是真誠地用信任對待身邊的每一個(gè)人。因?yàn)?，我忘了那個(gè)夜晚，那個(gè)女生，用無比的信任給我上了人生最好的一課。（文/趙俊輝）