家長(zhǎng)怎樣才能提高孩子在學(xué)習(xí)方面的興趣呢？一般說(shuō)來(lái)有以下七種方法：

第一，直觀形象法。孩子的思維具有從具體形象到抽象的發(fā)展特點(diǎn)，要引導(dǎo)孩子對(duì)所學(xué)知識(shí)感興趣，就要借助一些形象直觀的物品，把抽象的無(wú)形的知識(shí)變成具體的可見(jiàn)的形象，讓知識(shí)形象地進(jìn)入大腦。

第二，情感感染法。孩子對(duì)富有情感的事物比較感興趣，家長(zhǎng)應(yīng)該通過(guò)帶有濃厚情感色彩的事物來(lái)感染孩子，從情感上引起孩子對(duì)學(xué)習(xí)的需要。

第三，成功激勵(lì)法。幫助孩子克服學(xué)習(xí)中的困難，使其獲得成功，享受到成功的滿足，這樣也會(huì)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。家長(zhǎng)應(yīng)從孩子的實(shí)際出發(fā)，幫助他克服困難，當(dāng)孩子有微小的進(jìn)步時(shí)，就予以肯定，使他感受到成功的喜悅。

第四，實(shí)踐操作法。讓孩子進(jìn)行一些實(shí)際操作，如科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、種植、采集、制作玩具、養(yǎng)殖動(dòng)物等，這些活動(dòng)都可以引發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

第五，目標(biāo)指示法。當(dāng)孩子對(duì)某一學(xué)科的學(xué)習(xí)缺乏直接興趣時(shí)，可以通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，使孩子出于對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感或?yàn)檫_(dá)到某種目的而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的需要。這種為某種目的而產(chǎn)生的間接興趣，經(jīng)過(guò)不斷努力可以轉(zhuǎn)化為直接興趣。目標(biāo)越具體，動(dòng)機(jī)越強(qiáng)烈，學(xué)習(xí)興趣就越濃厚。

第六，娛樂(lè)吸引法。愛(ài)玩是孩子的天性，家長(zhǎng)可以通過(guò)游戲激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。讓孩子在游戲中愉快地學(xué)習(xí)。在游戲中，孩子的大腦皮層會(huì)形成優(yōu)勢(shì)興奮中心，對(duì) 所學(xué)的知識(shí)能夠較好地感知，記憶扎實(shí)。家長(zhǎng)還可以經(jīng)常和孩子一起玩，不僅可以活躍家庭生活，也可以發(fā)展孩子的才能和智慧，使孩子精神飽滿、心情舒暢地投入 學(xué)習(xí)。

第七，情景法。通過(guò)各種藝術(shù)形式，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)情景或利用豐富多彩的大自然調(diào)動(dòng)孩子的思維積極性，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)興趣，既要注意發(fā)展 興趣的廣泛性，讓他們獲得更多的知識(shí)，又要注意在廣泛興趣的基礎(chǔ)上，根據(jù)孩子的不同特點(diǎn)，引導(dǎo)他們建立自己的中心興趣，以保持興趣的持久性，讓他們對(duì)自己 喜歡的事物堅(jiān)持不懈地進(jìn)行鉆研，為今后獲得系統(tǒng)而深厚的知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和必要的心理準(zhǔn)備。