母愛：不應(yīng)是孩子沉重的負擔 　　琴琴從小學到初中再到高中一直品學兼優(yōu)的孩子，學習成績始終名列全年級的前列，可令人想不到的是，就在高考前的一段時間成績卻直線下降。琴琴的媽媽也是看在眼里，急在心頭，可這一切都無濟于事。班主任王老師通過了解琴琴要好的朋友，才發(fā)現(xiàn)琴琴近來晚上經(jīng)常失眠。是臨近高考壓力過大，還是功課太重讓她應(yīng)付不了，或是其它的什么原因？班主任帶著這個問題與琴琴談了兩個小時。 　　與琴琴談完話后，王老師對一直焦急地等在辦公室外的琴琴媽說：“從今天開始，你就用不著一直守在城里看著琴琴讀書了，你回家吧！”琴琴媽一臉地疑惑：“為什么？”王老師很誠懇地對她說：“剛才我通過對琴琴的談話，發(fā)現(xiàn)她現(xiàn)在的壓力太大了，而這壓力的主要來源就是你，她說如果她考不上名牌大學，特別對不住她的媽媽！” 　　原來，琴琴自考上城里的重點初中以后，本在小鎮(zhèn)上賣百貨的媽媽把店子轉(zhuǎn)手給了別人經(jīng)營，自己卻跟著琴琴來到城里，租了房，一日三餐給琴琴做好吃的，平時沒事的時候就到外面打點臨工，補貼家用。平時更是噓寒問暖，關(guān)懷得無微不至。有一次，學校放夜自習的時候恰恰下起了大雨，琴琴媽那幾天患病在床，但想到女兒放學會淋雨，就堅持著送傘去，結(jié)果大病了一場。琴琴這孩子也比較爭氣，成績一直很好。后來琴琴又如愿以償?shù)乜忌狭诉@所國家級重點中學，琴琴媽也就一如繼往地堅持了下來，直到今天。哪知，這表面上看似天經(jīng)地儀的事情，卻在琴琴心里埋下了愧疚的種子：如果媽媽不到城里來陪她讀書，經(jīng)營百貨店就完全可以維持家庭正常開支，還可以節(jié)省些錢供她上大學，爸爸也就用不著到外出打工受累了。琴琴就整日里擔心要是自己考不上名牌大學，就實在對不起父母了，加至“黑色六月”被人們夸大化，更加重了她的心理負擔，經(jīng)常失眠。 　　琴琴媽在王老師的勸說下，安排好琴琴的生活就回家去了，琴琴漸漸談忘了這些，成績又升了起來?，F(xiàn)在琴琴在北京的一所大學讀書。 　　——母愛是偉大的！但這偉大的母愛如果成了孩子心靈上沉重負擔的時候，我們的確應(yīng)該考慮母愛存在的方式了。 母愛：不應(yīng)是毫無原則地妥協(xié) 　　這是廣東頻道《對話前沿》節(jié)目新近播出的一個真實故事，孩子和他父母的名字記得不太清楚了，但這一點也不影響我們?nèi)ジQ視其間母愛的無助。 　　母親一臉痛苦，一臉無奈，一臉的落寂，一臉的母愛難遣——為了離家出走而不肯歸家的17歲的孩子。面對無數(shù)的觀眾，母親哭訴著她施與“母愛”的驚天“壯舉”。孩子自小被母愛和父愛寵溺著，孩提時就養(yǎng)成了飯來張口衣來伸手的習慣。從小學三年級開始，他們每天都給孩子金額不等的零花錢，但有一天孩子不再滿足于他們所給予的三元五元，而是獅子大開口，全然沒顧及家庭的財力和生活狀況。作為母親，仿佛只有最大限度地滿足孩子的要求才是真愛孩子的母親，至少在孩子母親心中是這么認為的。哪怕是借，去賣血都要滿足孩子的愿望。孩子讀初中時，父母親至少為他賣過十次血。而更令人不可思議的是，每次孩子找他們要錢都是理直氣壯，不給就罵就搶，母親只是在一旁靜靜地流淚！ 　　后來，已經(jīng)膨脹大了的孩子欲望的溝壑實在難以填平，母親就外出打工。掙來的的血汗錢都一分不落地寄給了孩子?？蛇@，仍然不能滿足兒子叛逆的欲望。據(jù)不完全統(tǒng)計，兒子為了“闖社會”竟毫不心疼地先后花去了家里多達11萬的錢財而一無所獲，并且離家出走而不肯歸家。母親的心碎了，她只有借助電波呼吁兒子的心兒回家。 　　看過那檔節(jié)目，我不禁沉沉地難受。人說母愛能感天動地，化腐朽為神奇，而這位癡情盼兒歸的母親，卻最終未能憑借熾熱的母愛感化兒子冰涼的心靈。母愛，到底怎么了？是母愛不真不誠，可母親那長流不息的淚水可以作證；是母愛不深不厚，可母親輾轉(zhuǎn)南北喚兒歸的行動可以作證。 　　——母愛是無私的！可憑借毫無原則的妥協(xié)而換來的所謂的母愛，能夠換回無限親情嗎？ 母愛，不應(yīng)是全方位的包辦代替 　　項強的童年是快樂的，因為他有一個非常非常愛他的媽媽。小強強打小就不知道勞動是什么意思，因為媽媽為他作好了充分考慮。早上起床，幫他穿衣服鞋襪，打洗臉水，準備書包，然后又送他到教室門口；晚上睡覺，媽媽幫他溫洗腳水，倒漱口水，脫衣服鞋襪。放學后用的書和作業(yè)本，隨放隨丟，因為他不必擔心。媽媽一定會在桌下沙發(fā)下書堆里給他找出來再整整齊齊地放進書包。這些生活的細節(jié)，項強媽完全爛熟于心，絕對不會有任何差錯。 　　項強到縣城讀高中了，媽媽沒有條件跟著一起去陪著他，幸好的是學校有上好的伙食，只需繳上一定的錢，到時去吃就是了，這點媽媽自然放心。可每周換洗的衣服怎么辦呢？總不能買上幾十套衣服，穿一套扔一套吧！后來媽媽終于想到了一個“好”辦法，就是每次項強換下的臟衣服，就寄個包裹回家，媽媽洗好之后，又給項強寄過去。如此辦法，倒也還湊合了三年。后來，有記者去采訪項強的同學，同學們反映項強在校純粹沒法獨立完成一件事情，包括掃地、疊被子、收拾課桌等等一些最簡單的勞動，對于項強都是一件非常難的事。 　　再后來，項強考上了大學，生活自理能力的欠缺在項強身上越來越明顯。特別是大學里面參加社會實踐活動的機會很多，項強無論做什么都落在他人之后，強烈的自尊心讓他經(jīng)常抬不起頭。班上的同學也不愿意與他同組活動，因為他缺乏協(xié)作精神；社會實踐課老師經(jīng)常批評他能力低下，因為他一個人影響全班的成績；乃至全校的同學都知道項強是個花花公子，來自各方面的壓力壓得他喘不過氣來。終于有一天，悲劇上演：項強跳樓自殺了！ 　　面對媒體，項強的母親說得最多的一句話：是我害了強強！ 　　記得著名主持人楊瀾作客《藝術(shù)人生》時曾回憶說，她小的時候父母就讓她獨自騎車上學放學，還要買菜做飯換煤球，可以培養(yǎng)了她的生存技能，更養(yǎng)成了堅韌頑強的意志品質(zhì)，讓她后來能夠從容面對人生的坎坷和挫折。 　　——母愛是深沉的！可深沉的母愛卻換回了如此慘痛的結(jié)局，難道不值得我們每一位家長深思嗎？ 　　后記：母愛的形式是豐富的，內(nèi)涵是寬廣的，在物質(zhì)相對豐富的今天，母愛該以什么形式去表達？我想，只有讓母愛散發(fā)出理性的光輝，成功運用包括正直、善良、節(jié)儉、謙讓等在內(nèi)的人性美去教育感化兒女，才能夠讓孩子長大成人，成為真正意義上的人?。ㄎ?李桂芳）