自去年以來(lái)，古田縣涌現(xiàn)出一批熱衷于推廣家庭教育的志愿者，她們不辭辛勞、不計(jì)報(bào)酬，活躍在全縣的各中小學(xué)、幼兒園間，致力于推廣家庭教育的理念，無(wú)私地幫助廣大家庭化解兒女成長(zhǎng)過(guò)程中的種種困惑，“菇都”山城掀起了一陣陣重視家庭教育的熱潮。

　　敢問(wèn)路在何方?

　　—— 一個(gè)教育工作者的感慨

　　她叫吳明，古田縣學(xué)校家庭教育研究與指導(dǎo)中心主任、古田縣教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)，是一位充滿激情與活力的教師。她從19歲起就走上了講臺(tái)、執(zhí)起了教鞭，迄今已經(jīng)有19年的教齡。19年來(lái)，她培養(yǎng)送走的學(xué)生一批又一批，但在教學(xué)之余，善于思考的她卻對(duì)現(xiàn)行的教育模式進(jìn)行了深入的反思。她想，要完成培養(yǎng)一個(gè)孩子成人成才的重任，僅靠學(xué)校教育行嗎?不，它亟需家長(zhǎng)、社會(huì)的配合!而如今，大家都忙忙碌碌，而社會(huì)教育、家庭教育在哪里呢?

　　等不來(lái)、盼不到，必須依靠我們自己的力量去積極爭(zhēng)取、去努力喚醒家長(zhǎng)們重視家庭教育，主動(dòng)去掌握家庭教育的方法與技巧，才能實(shí)現(xiàn)教育的良性發(fā)展。

　　因此，每次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，她都十分珍惜，都設(shè)法擠出有限的時(shí)間給家長(zhǎng)們傳授家庭教育的重要性和開(kāi)展家庭教育的方法與技巧，雖然這也取得了一定的效果，但那畢竟只是蜻蜓點(diǎn)水式的輔導(dǎo)，還是無(wú)法讓廣大家長(zhǎng)真正重視家庭教育，不足以指導(dǎo)他們?nèi)绾伍_(kāi)展家庭教育。每當(dāng)她與家長(zhǎng)交流時(shí)，很多家長(zhǎng)如出一轍的那一句虔誠(chéng)而又不負(fù)責(zé)任的話語(yǔ)：“全部都拜托給您了，老師!”，她感到了萬(wàn)分的困惑、迷茫、心碎，以致于感慨地發(fā)問(wèn)“家庭教育路在何方?”

　　眾里尋她千百度

　　—— 一“網(wǎng)”情深的矢志追求

　　一次偶然的上網(wǎng)，“中華家庭教育網(wǎng)”映入了吳明的眼簾。一觸網(wǎng)，她就被該網(wǎng)站的內(nèi)容和理念深深地吸引住了。原來(lái)，她孜孜探尋的家庭教育，全國(guó)已經(jīng)有許多的教育工作者與她有共同的認(rèn)識(shí)，并且已經(jīng)開(kāi)展了許多富有成效的探索，取得了一整套成熟的經(jīng)驗(yàn)。

　　在當(dāng)年暑假兩個(gè)月的時(shí)間里，她原本答應(yīng)帶孩子外出旅游的計(jì)劃全部取消了，如饑似渴地一頭扎進(jìn)網(wǎng)絡(luò)中盡情翱翔，集中一切精力接受培訓(xùn)，有時(shí)甚至學(xué)習(xí)到深夜，凌晨時(shí)分又起床學(xué)習(xí),其他活動(dòng)更是通通都被拋之腦后。

　　通過(guò)接受家庭教育的系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)，她茅塞頓開(kāi)，不但解決了自己教子的困惑，而且找到了問(wèn)題學(xué)生的問(wèn)題所在。她意識(shí)到：家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，如果能喚醒廣大群眾重視家庭教育、積極開(kāi)展家庭教育，那將是教育事業(yè)的“福音”。因此她決意要在古田這個(gè)封閉的小山城里，開(kāi)拓出家庭教育的新局面。

　　她的想法迅速得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊同與大力的支持。組建了古田縣學(xué)校家庭教育研究與指導(dǎo)中心，而且還在經(jīng)費(fèi)保障等方面給予大力支持，促進(jìn)這項(xiàng)工作順利展開(kāi)。

　　在希望的田野上

　　—— 一段幸福快樂(lè)的人生旅程

　　憑著一股激情，憑著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，吳明開(kāi)始了她家庭教育推廣工作的新征程。她將在中華家庭教育網(wǎng)新接受的全部知識(shí)，結(jié)合自己的理解與體會(huì)，展開(kāi)家庭教育研究與推廣的實(shí)踐行動(dòng)。首先，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)率先開(kāi)展“落地式家長(zhǎng)學(xué)?！钡募彝ソ逃圏c(diǎn)，成立了學(xué)?！昙?jí)——班級(jí)三級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)，每日通過(guò)Q群為家長(zhǎng)分享教育小理念，每周組織網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，每月進(jìn)行一次提升家長(zhǎng)家教能力的課程輔導(dǎo)，每月給家長(zhǎng)發(fā)放一份家庭教育知識(shí)指導(dǎo)菜單，給每位家長(zhǎng)出一道“家長(zhǎng)作業(yè)”，組織開(kāi)展家長(zhǎng)讀書(shū)會(huì)，并組織他們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)。其次，深入到各中小學(xué)、幼兒園給老師、家長(zhǎng)宣講家庭教育的重要性和指導(dǎo)如何開(kāi)展家庭教育，并在各學(xué)校物色選拔培養(yǎng)有志于從事家庭教育的骨干力量。從2012年8月至今，他們先后深入到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)共開(kāi)設(shè)家庭教育講座百場(chǎng)次，受教育的老師及家長(zhǎng)近萬(wàn)人次，其中有3000多名家長(zhǎng)加入了她創(chuàng)辦的家庭教育QQ群，家長(zhǎng)們有了進(jìn)一步溝通探索家庭教育的平臺(tái)。

　　隨著學(xué)校家庭教育研究與推廣活動(dòng)的深入開(kāi)展，社會(huì)各界漸漸開(kāi)始接受她們推廣的理念，她也因?yàn)榉瞰I(xiàn)而名聲鵲起。今年4月24日至28日，她應(yīng)大田縣邀請(qǐng)，同中華家庭教育研究院院長(zhǎng)顧曉鳴等在大田縣舉辦全國(guó)第24期中華家庭教育高級(jí)講師培訓(xùn)班。舉辦方根本沒(méi)有想到，一個(gè)可容納500人的大會(huì)場(chǎng)竟涌入了700多名家長(zhǎng)，兩個(gè)小時(shí)的講座都沒(méi)有人離開(kāi)……看到廣大家長(zhǎng)如此重視家庭教育，她感到了無(wú)限快樂(lè)，為自己在這片希望的熱土上辛勤耕耘而感到欣慰。

　　眾人劃槳開(kāi)大船

　　—— 一群志愿者的無(wú)悔選擇

　　“一個(gè)好漢三個(gè)幫”。在縣教工委和縣教育局的重視和支持下，在吳明的激情奔走與努力下，家庭教育的理念逐漸深入人心，成為廣大家長(zhǎng)的自覺(jué)行為，同時(shí)也吸引了一大批教師、家長(zhǎng)和社會(huì)熱心人士加入到家庭教育的志愿者隊(duì)伍中來(lái)。至目前，全縣已形成有72名高級(jí)講師， 15名家庭教育指導(dǎo)師和148名志愿者的家庭教育隊(duì)伍，她們憑著各自的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和熱情、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨無(wú)償?shù)貫槿h家長(zhǎng)服務(wù)，共同推動(dòng)著全縣的家庭教育的航船破浪前行。

　　家庭教育指導(dǎo)師她們都有自己的本職工作。但在完成本職工作的同時(shí)，他們用業(yè)余時(shí)間奔赴全縣各中小學(xué)、幼兒園、甚至老年大學(xué)里宣講，不厭其煩地給家長(zhǎng)們推廣家庭教育的理念和方法，同時(shí)還創(chuàng)設(shè)了7個(gè)家庭教育的QQ群，用晚上時(shí)間在線接受家長(zhǎng)在實(shí)踐中遇到困難的咨詢(xún)與求助，以他們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)給家長(zhǎng)點(diǎn)撥和指導(dǎo)。

　　社會(huì)各界各行各業(yè)群眾也都熱心地投身到家庭教育志愿者隊(duì)伍中來(lái)，為家庭教育而無(wú)私奉獻(xiàn)，如醫(yī)生、護(hù)士、警察、書(shū)法家、律師等。

　　“花兒為什么這樣紅?”正是因?yàn)橛辛艘慌鸁o(wú)私奉獻(xiàn)者的辛勤汗水的澆灌，才使得家庭教育這朵鮮花在“中國(guó)食用菌之都”——古田山城開(kāi)得嬌艷奪目。