我愛孩子。   我之所愛，不是狹隘的。它不僅指愛自己的孩子，所有在陽光下走過的孩子，在雨中奔跑的孩子，我都喜歡。   我之所愛，不是狂妄的。人通過水和鏡子看得到自己的身影，而我可以從孩子身上看到“人性”，看到人的性靈、人的本質(zhì)力量。深刻地說來，正是孩子以本質(zhì)、性靈之光映照出來人性的倩影——就是原本的人性美。   愛孩子吧，孩子有種種原本的人性美。   其一，原本的簡(jiǎn)單。他們不愛錢，不愛榮譽(yù)，不愛大而漂亮的房子。哪怕有人把他弄痛了，哭過一場(chǎng)后也就什么都忘了。所以，他們腦袋一碰枕頭，就能呼呼睡去。他們擁有世界上最佳質(zhì)量的睡眠，他們真幸福??！   其二，原本的燦爛。常常聽到一些人說，誰家的孩子真漂亮！也聽到有人說，誰家的孩子聰明極了，可惜不怎么漂亮。我就驚訝：有不漂亮的孩子嗎？所有孩子的臉都像花朵般燦爛，心都像水晶般純潔。你眼里那個(gè)不漂亮的孩子，在他的父母眼里就是惟一的天使。   其三，原本的愛憎。你去問孩子，你最愛的是誰，他就會(huì)告訴你，他愛媽媽，還有老師——因?yàn)槭抢蠋熀蛬寢尠炎畛醯膼廴诨剿麄兩砩?。你再問他們喜歡什么，他們就說，喜歡精品屋里的玩具，還有幾乎所有卡通片里的人物——孩子的愛里只裝進(jìn)情感，不包含目的。   其四，原本的透明。能讓你放下面具和心靈防備的只有孩子。大人的心時(shí)時(shí)在得失之間權(quán)衡著，即使快樂也不純粹。你走近孩子看看，他們的喜怒哀樂都發(fā)自內(nèi)心，孩子從沒有功利的微笑，也不流偽善的淚水，他們的歡笑和眼淚都是情感的珍珠。他們的每一次傷心和快樂或許在我們看來都是微不足道的，但他們心靈的那種輕盈是美的，也是令我們羨慕的。   其五，原本的心靈。孩子沒有仇恨，一切陰暗的事物和可怕的人，還沒有侵蝕孩子的心靈。孩子的心里還沒裝仇恨和敵人，當(dāng)孩子告訴你黑夜和動(dòng)物園里的老虎最可怕的時(shí)候，我們便不得不承認(rèn)：生活是孩子的童話，而孩子是大人的童話。   其六，原本的優(yōu)越。如果你不刻意告訴孩子，孩子的心里是不存在優(yōu)越感的。你帶著孩子郊游，他不會(huì)在意你開的是什么車；家里來了任何一位客人，他不會(huì)像成人那樣報(bào)以不同的微笑；孩子不挑剔父母錢掙多少，職位多高，也不關(guān)心讓他住什么房子；孩子更不在乎跟窮人家的孩子玩，而且不排除對(duì)窮人家的孩子頂禮膜拜。   其七，原本的好奇。孩子總在想一些東西，也在思考一些東西。他們的大腦常常處于快樂的旋轉(zhuǎn)之中。一朵奇特的云，一片鮮見的樹葉，都會(huì)引發(fā)孩子許多的聯(lián)想。同樣的生活，在孩子的眼里會(huì)呈現(xiàn)出我們發(fā)現(xiàn)不了的樂趣和快樂。這世界上最亮的那雙眼睛，是孩子的。   其八，原本的需要。我們常常對(duì)孩子說，你的明天就像一個(gè)大大的聚寶盆，只要你努力，你就可以得到你所需要的。但孩子不以為然。孩子不貪婪，孩子的需要是我們幫著設(shè)計(jì)的；除了快樂外，孩子不需要任何其他的東西。孩子不擔(dān)心明天。   其九，原本的滿足。下課時(shí)能意外地得到一顆巧克力；周末了能由著性子看一天電視；假期里終于找全了一整套自己心愛的卡通人物，小小的心都能得到極大的滿足。孩子教會(huì)我們：人該滿足時(shí)就滿足，且滿足的是自己的心，而不是欲望。   其十，原本的理想。在今天，只有孩子還肯坐在你的眼前，睜著大而黑的眼睛，聽你講道理，聽你談理想。孩子是我們理想的繼承人。我們因此慰藉，我們也因此殘存對(duì)世界的信心。“我們可以嘲笑理想，但不可以嘲笑有理想的人?！边@話真是適應(yīng)孩子??！   所以，讓我們共同愛孩子吧，他們有原本的人性美?。ㄎ?老誠）