銀星學(xué)校2012學(xué)年度第二學(xué)期家庭教育工作總結(jié)

2012學(xué)年第二學(xué)期銀星學(xué)校家庭教育工作，在閔行區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)校各處室的積極配合下及全體同仁的支持下，在全體家長(zhǎng)的配合下圓滿(mǎn)完成本學(xué)期任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、         家庭教育常規(guī)工作常抓不懈

一直以來(lái)，學(xué)校把《家庭教育對(duì)照式菜單300條》每月進(jìn)家庭；家長(zhǎng)每月思考題進(jìn)家庭；《橋梁報(bào)》家庭教育指導(dǎo)報(bào)每月進(jìn)家庭，作為普及家庭教育的常規(guī)工作，在一定程度上對(duì)家長(zhǎng)的育人素質(zhì)，育人水平，家校合作理念的提升和認(rèn)識(shí)有了潛移默化的提高。

二、        活動(dòng)引領(lǐng)，提升家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)水平

（一）、舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

一直以來(lái)，我們都在如何創(chuàng)新家庭家長(zhǎng)學(xué)校模式上想點(diǎn)子，想辦法。也創(chuàng)造性的開(kāi)展了一些活動(dòng)。如，本學(xué)期我們分批開(kāi)了一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)半天呆在學(xué)校，親眼觀摩學(xué)生半天在校的生活學(xué)習(xí)情況，觀看學(xué)生的廣播操，坐在教室聆聽(tīng)各科任課教師上課，家長(zhǎng)們都能比較清晰實(shí)在的了解學(xué)校的辦學(xué)情況，開(kāi)放日的最后一項(xiàng)活動(dòng)由政教處、教導(dǎo)處等各處室領(lǐng)導(dǎo)參與的家長(zhǎng)開(kāi)放日反饋與交流，給家長(zhǎng)提供了面對(duì)面的提意見(jiàn)談體會(huì)的機(jī)會(huì)，大家暢所欲言，家長(zhǎng)把意見(jiàn)反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，校方領(lǐng)導(dǎo)也及時(shí)掌握了家長(zhǎng)方面的意見(jiàn)與要求。

（二）、評(píng)選家校聯(lián)系積極分子

為了樹(shù)立典型，表彰先進(jìn)，本學(xué)期我們還對(duì)優(yōu)秀的家庭教育積極分子進(jìn)行了評(píng)選，從出臺(tái)評(píng)選條件到評(píng)選候選人再到公示表彰，我們都做到一絲不茍，極大地鼓勵(lì)了班主任及家長(zhǎng)在家校聯(lián)系方面做得更好。

（三）、舉辦專(zhuān)家講座，提升育人素養(yǎng)

本學(xué)期我們還邀請(qǐng)了閔行區(qū)家庭教育專(zhuān)家丁洪海老師就《低年級(jí)家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的策略》專(zhuān)題講座。丁老師細(xì)心制作的課件，精心安排的講課內(nèi)容，聲情并茂的講課狀態(tài)，吸引了在座的300多名家長(zhǎng)，由于講課內(nèi)容針對(duì)性較強(qiáng)，家長(zhǎng)覺(jué)得比較實(shí)用，將近1個(gè)小時(shí)的講座，家長(zhǎng)們無(wú)不都在認(rèn)真地記錄筆記，中途無(wú)一人離場(chǎng)，這次講座從家長(zhǎng)的反饋表中也能看出，家長(zhǎng)有實(shí)實(shí)在在的收獲，愿意多參加這樣的活動(dòng)。

（四）、每月撰寫(xiě)個(gè)案研究

    本學(xué)期我們要求每月每班有不同的家長(zhǎng)在班主任的指導(dǎo)下，依據(jù)《不輸在家庭教育上》書(shū)籍，根據(jù)政教處所給主題參與撰寫(xiě)家庭教育個(gè)案研究，本學(xué)期我們共同探討了“到底該不該打孩子”；“孩子犯錯(cuò)了該怎么辦？”等多個(gè)話題，家長(zhǎng)們基本上都能從自己的實(shí)際出發(fā)，寫(xiě)出自己的做法與看法，雖然寫(xiě)的內(nèi)容不深刻，甚至有些言語(yǔ)都不太通順，但我認(rèn)為，家長(zhǎng)們寫(xiě)的過(guò)程是一個(gè)思維碰撞的過(guò)程，是一次學(xué)習(xí)的過(guò)程，更是一次提高和分享的過(guò)程。

三、        進(jìn)一步完善家庭教育有關(guān)制度

為了使學(xué)校的家庭教育工作做得有章可循有法可依，我校在本學(xué)期新制定了《家長(zhǎng)開(kāi)放日》制度以及《家校聯(lián)系積極分子評(píng)選制度》。

四、       搭建網(wǎng)上共享平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享

（一）            積極完善銀星學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校的網(wǎng)上博客

為了完成合格家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)建工作，便利于家庭教育專(zhuān)家的指導(dǎo)，讓家長(zhǎng)以更便捷的途徑對(duì)學(xué)校開(kāi)展的家庭教育活動(dòng)有所了解。非常感謝閔行區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心的領(lǐng)導(dǎo)和老師，為我校在中華家庭教育網(wǎng)上建立我校家庭教育自己的博客主頁(yè)，使我校在家庭教育工作上開(kāi)展的一些活動(dòng)得以宣傳，現(xiàn)在我校的家庭教育博客已開(kāi)出博客類(lèi)別11項(xiàng)，其中有些項(xiàng)目像《橋梁報(bào)》的編寫(xiě)，《評(píng)選家校聯(lián)系積極分子》被家庭教育有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為是可以推薦的博客。

（二）“家庭教育研討團(tuán)”qq交流平臺(tái)，志愿者發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用

  “家庭教育研討團(tuán)”qq交流平臺(tái)一直發(fā)揮著共享，解疑答惑等功能與作用，家庭教育志愿者進(jìn)進(jìn)出出，目前共有近百人。有些像三（3）班施晨輝家長(zhǎng)，五(1)班劉星雨家長(zhǎng)等多位家長(zhǎng)在群里起到了關(guān)鍵作用，也使這個(gè)平臺(tái)越來(lái)越有實(shí)際的意義。

（二）            各班組建班級(jí)家長(zhǎng)qq群

目前學(xué)校有2/3的班級(jí)建立了自己的班級(jí)qq群，很多班主任也犧牲自己的休息時(shí)間為班級(jí)的家長(zhǎng)提出需要的幫助，雖然辛苦，但卻沒(méi)有班主任叫苦叫累。

五、存在問(wèn)題和今后的努力方向

我校的家庭教育工作，相比公辦學(xué)校還有一些差距，今后的工作中，我們會(huì)更加揚(yáng)長(zhǎng)避短。同時(shí)，為了實(shí)現(xiàn)家校結(jié)合共育新人的這一目標(biāo)以及本學(xué)期合格家長(zhǎng)學(xué)校的驗(yàn)收目標(biāo)，我們?nèi)w銀星人會(huì)策馬揚(yáng)鞭，努力奮進(jìn)。

                                銀星學(xué)校政教處

                             二O 一三年六月三十日