學(xué)校本著以人為本，體現(xiàn)特色校園的主題，以活躍少年兒童校園文化生活，提高少年兒童自身素質(zhì)為導(dǎo)向，通過各種藝術(shù)活動，使學(xué)生陶冶情操，鍛煉了能力，提高本領(lǐng)，增強(qiáng)藝術(shù)感染力，促進(jìn)他們的身心健康發(fā)展，使學(xué)校藝術(shù)活動呈現(xiàn)出一片勃勃生機(jī)，學(xué)校的藝術(shù)特色教育得到了一次展示和檢驗的機(jī)會?，F(xiàn)將第六屆校園藝術(shù)節(jié)——器樂展演“特色校園、放飛夢想”主題活動的情況做以下總結(jié)。

     一、學(xué)校精心組織和安排，為藝術(shù)節(jié)的成功奠定了基礎(chǔ)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視藝術(shù)節(jié)活動的組織情況，為了搞好慶?；顒?，學(xué)校在三月份開學(xué)初就召開了多次專題會議，召集有關(guān)人員，研究制定活動方案，提早安排了相關(guān)的工作，圍繞器樂展演活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃和方案，，并將文藝表演的籌備工作具體落實到音樂組、各個學(xué)年組以及部分科任教師，力求使整個活動不影響正常的學(xué)校教學(xué)工作。在活動準(zhǔn)備階段，每個節(jié)目的指導(dǎo)教師充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造力，盡自己的能力，付出了辛勤的努力，齊心合力地排練好參演的節(jié)目。

     二、各部門通力合作，使活動圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期的效果

從總體來看，這次活動達(dá)到了預(yù)期的效果，活動是圓滿成功的。

    1、學(xué)校的藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組在整個活動中起到了組織和引領(lǐng)作用，從制定方案到活動的組織都做了細(xì)致的考慮與安排。方案制定的主題鮮明、有特色、有創(chuàng)新，有可操作性，為這次活動的成功開展可以說起到了積極的促進(jìn)作用，為藝術(shù)節(jié)的圓滿成功做出積極的努力。

    2、教導(dǎo)處積極協(xié)調(diào)，既為各個年組的排練爭取了時間，又把學(xué)校的教學(xué)任務(wù)安排的井井有條，做到教學(xué)與活動兩不誤。

    3、后勤默默工作，做了大量的幕后準(zhǔn)備工作。從活動用品的籌備到會場的布置都付出了很大的辛苦，尤其是在制作道具期間，克服人手少、時間緊、任務(wù)重等困難，按時完成了任務(wù)，為整個活動的圓滿、順利、成功舉辦作出了努力。全體男教師在慶祝活動中能夠主動承擔(dān)苦、臟、累的勞動，布置會場，搬運(yùn)樂器等，體現(xiàn)了學(xué)校的團(tuán)隊精神。

    4、音樂組的各位教師充分發(fā)揮專業(yè)特長，多年來為我校文藝節(jié)目的排練積累了一定的經(jīng)驗，帶動了其他教師的發(fā)展，他們結(jié)合學(xué)生實際，排練出了多個高質(zhì)量的節(jié)目?！翱陲L(fēng)琴表演” 展現(xiàn)了課堂和日常所學(xué)，手風(fēng)琴和電子琴的表演展示了孩子們的基本功。各種樂器的表演新穎、精彩。是我縣至今為止獨(dú)一無二的樂器表演。也讓我們看到了孩子們辛苦排練的勞動成果。希望幾位音樂教師在今后的課堂教學(xué)中繼續(xù)努力，使這個藝術(shù)特色真正建立和形成起來。

5、各班的班主任老師能夠積極配合排練，按照學(xué)校的各項要求對家長和學(xué)生做到通知到位，工作細(xì)致。

6、美術(shù)教師克服課時多的困難，積極主動的投入到道具的制作，按時完成，并與后勤教師一同布置舞臺。他們出示了三塊展板和幾幅現(xiàn)場作畫的作品，烘托了藝術(shù)節(jié)的現(xiàn)場氣氛，也展示了我校學(xué)生的藝術(shù)成果。

7、韻律操、歌伴舞、器樂伴舞和開場舞是呂婧超老師進(jìn)行排練的，呂老師利用自己休息的時間認(rèn)真組織學(xué)生排練，在時間緊任務(wù)重的情況下圓滿的完成了任務(wù)，在演出過程中積極配合學(xué)校工作。節(jié)目的演出效果非常好，得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊同。呂老師的工作能力有了很大的提高。

8、器樂教師每天早上、晚上等時間精心組織排練，木管樂器和民樂都走上了舞臺，使我校藝術(shù)特色活動走上了一個新臺階，演出現(xiàn)場得到了觀眾陣陣掌聲，也為學(xué)校今后的特色校園發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

     三、活動中折射的問題和今后要改進(jìn)的地方

    活動雖然取得了一定的成功，但活動中還是反映出了一些的問題，如：有些學(xué)生組織紀(jì)律性較差，部分學(xué)生在參與排練期間不聽從指揮；由于是首屆器樂展演，文藝節(jié)目的表演形式不是特別豐富，今后應(yīng)該考慮表演樣式的多樣化；學(xué)生在演奏樂器時動作死板，不夠自如；在整體活動的方案設(shè)計上，也有欠缺，我們要切實把今后工作做的更加細(xì)致、更加深入，使以后的活動更加有序、更加完美。

                                                                                                                                                                                       2013、6