成功案例一：艾天，陽光教育     艾天簡介：武漢人。2002年2月，美國弗里曼基金會負(fù)責(zé)人到中國挑選獎學(xué)金對象，經(jīng)過層層選拔，全國共有70名學(xué)生入圍。在面試中，盡管艾天的高考和托福成績不是最好的，但他的綜合素質(zhì)吸引了主考官的視線。最終，18歲的艾天一舉獲得巨額獎學(xué)金——弗里曼亞洲獎，計18萬美金。     艾天的母親王開敏認(rèn)為：無論孩子的天賦如何，資質(zhì)如何，擁有健康的心理和健全的人格才是最重要的。     王開敏從小就不讓艾天上各種培訓(xùn)班，也不選擇所謂的好學(xué)校，而是按照就近上學(xué)的原則選擇學(xué)校學(xué)習(xí)。她認(rèn)為就近入學(xué)更有利于孩子的安全和健康。她甚至替孩子完成過作業(yè)，因為她認(rèn)為老師讓學(xué)生整頁整頁地抄寫a、o、e，實在沒有太大意義。     王開敏認(rèn)為，學(xué)生除了掌握必要的知識技能外，更為重要的是應(yīng)該充滿愛心、關(guān)愛他人，有良好的交往、組織才能以及健康的體魄。因此，她總是想方設(shè)法讓兒子參加各種集體活動。     陳宇華：自主教育     陳宇華簡介：1972年出生于湖南長沙。1990年，以廈門文科第一名的成績由廈門一中保送到中國人民大學(xué)。1990年至1993年，就讀于中國人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)系。1993年，作為當(dāng)年中國內(nèi)地唯一的本科生被美國斯坦福大學(xué)錄取。1993年至1995年，就讀于美國斯坦福大學(xué)。1995年至1997年，在美國科爾尼咨詢公司香港分公司工作。1997年至1999年，就讀于美國哈佛大學(xué)商學(xué)院，獲MBA學(xué)位。2000年1月，創(chuàng)辦華有德康信息技術(shù)有限公司。     陳宇華的父母的教育方法就是：千萬別管制孩子，而要正確地引導(dǎo)他們，讓他們學(xué)會自己管理自己。這便是自主教育。     陳宇華的母親有一個很獨特的觀點：對孩子放心，是發(fā)自對孩子的愛心，默默準(zhǔn)備的苦心，對孩子十分的信心。其中最重要的是對孩子的信心。     自主教育中，父母的作用是不管中的管，寬中有嚴(yán)，給孩子一個廣闊的天空，讓孩子自己走向成功。對這方面，陳宇華的父母有一個很好的比喻：實際上，孩子像風(fēng)箏。父母就是放風(fēng)箏的人，手里牽著風(fēng)箏的線。（文/馬冬 051029）