妹妹讀小學(xué)二年級(jí)的女兒小英在學(xué)校參加跳長(zhǎng)繩比賽，為此她和班上的參賽選手準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間，志在奪冠。在比賽的時(shí)候，由于在她們前面一個(gè)班的學(xué)生表現(xiàn)出色，給小英和她的同伴造成了無(wú)形的巨大壓力，她們發(fā)揮連連失利，最后與與金牌擦肩而過。 　　這給了小英及同伴沉重的打擊，在回家的路上，她們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，并在嘴里大聲咒罵得了冠軍那個(gè)班的同學(xué)，找出各種各樣的理由責(zé)怪他們。小英她們無(wú)法面對(duì)眼前的失敗，據(jù)妹妹說，小英氣得當(dāng)天晚飯都沒有吃好。 　　聽了妹妹的訴說，引起了我對(duì)我們家庭教育的深思。孩子明明輸了，卻一個(gè)勁地抱怨對(duì)手，他們不是尋找自身的不足，不是尋找與對(duì)手間的差距，他們責(zé)怪的永遠(yuǎn)是別人，這是一種心胸狹窄的表現(xiàn)，也是很多孩子存在的心理缺陷。這是現(xiàn)代孩子身上的通病，因?yàn)樗麄冊(cè)诒妒荜P(guān)注的呵護(hù)中長(zhǎng)大，心中關(guān)注的惟有自己心中的感受。孩子們這種輸不起的思想應(yīng)引起現(xiàn)代家長(zhǎng)的關(guān)注。如何引導(dǎo)自己的孩子正確面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的失敗與挫折，幫助他們調(diào)節(jié)身心健康，以健康的心態(tài)學(xué)會(huì)欣賞別人呢？當(dāng)對(duì)手勝利時(shí)，為什么不能真誠(chéng)地祝福他們，真心地為他們喝彩呢？ 　　因此，我們做家長(zhǎng)的要強(qiáng)化孩子"笑對(duì)失敗"的教育。讓他（她）懂得每當(dāng)我們開始干一件事時(shí)，總難免要失敗。如果害怕失敗，那你將一事無(wú)成。 　　在失敗中反思和奮起，我們才能真正學(xué)到本領(lǐng)。你想長(zhǎng)大成人，想超過別人的話，就更要記住，"失敗是成功之母"。另外，"山外有山，天外有天。"只看到自身的優(yōu)點(diǎn)是不夠的，還要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)，并找出自身的不足，努力使差距縮小，并盡可能趕超對(duì)手。 　　競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，每個(gè)人都要能夠正視競(jìng)爭(zhēng)，正確對(duì)待成功和失敗。笑對(duì)困難與失敗，任何困難都是可以克服的。 　　其實(shí)，當(dāng)一個(gè)人身處順境時(shí)，尤其是在春風(fēng)得意之時(shí)，一般很難看到自身不足和弱點(diǎn)。唯有當(dāng)他遇到挫折后，才會(huì)反省自身，弄清自身的弱點(diǎn)與不足，以及自己的理想和需要同現(xiàn)實(shí)的距離，這就為其克服自身的弱點(diǎn)與不足、調(diào)整自己的理想和需要提供了最基本的條件。因此，不妨這樣認(rèn)為，失敗是人生的催熟劑，經(jīng)歷失敗、忍受挫折是人生修養(yǎng)的一門必修課程。 　　當(dāng)一個(gè)人遭遇失敗和挫折時(shí)，自己應(yīng)當(dāng)分析產(chǎn)生失敗和挫折的主客觀因素，通過傾訴或其它宣瀉方式疏導(dǎo)自己的消極情緒；同時(shí)，從理智上還應(yīng)感謝你所遇到的失敗和挫折，正是這些挫折使你變得更加成熟、堅(jiān)強(qiáng)、使你與眾不同。 　　所以，面對(duì)失敗和挫折，既不文過飾非，也不委過于人。只要認(rèn)真分析，了解挫折產(chǎn)生的原因，正確地采取應(yīng)付挫折的辦法，同樣可以變逆境為順境，化失敗為成功。 　　失敗是一種痛苦，它會(huì)讓你傷心落淚，同時(shí)也是一種財(cái)富，它會(huì)讓你得到更有價(jià)值的東西：堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌，讓我們得到內(nèi)涵，造就了我們的韌性。 　　成功固然可喜，可有些人因?yàn)檫@而停滯不前，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。只要我們珍惜擁有、勇敢面對(duì)失敗，并在每一次失敗時(shí)，重新站起來，勇往直前，我們的人生就會(huì)更有意義。（章睿齊 051028）