怎樣讓孩子養(yǎng)成愛讀書的好習慣

從小養(yǎng)成愛讀書、讀好書的習慣，將是孩子受益終生的。怎樣才能引導孩子走上獨立閱讀之路，需要家長用心揣摩、精心關注。讀書能夠啟迪孩子的心靈和智慧，擴大孩子的知識和視野。讀一本好書，孩子不僅能夠品味優(yōu)美的語言，生動的情節(jié)，了解自然的奧秘，而且可以受到道德的陶冶，明辨是非善惡，從中獲得做人的道理。那么，怎樣讓孩子也養(yǎng)成這樣的習慣呢？我認為至少要在一下幾個方面稍加注意。

一是營造讀書的環(huán)境。

環(huán)境對人的影響是不言而喻的，對不諳世事的孩童更是如此。作為孩子的第一位老師的父母要注意營造適宜孩子讀書學習的良好環(huán)境?！度纸?jīng)》中有一句“昔孟母，擇鄰處”講的就是環(huán)境的重要性。孟母為了讓孩子擁有一個良好的教育環(huán)境，曾先后三次變遷家庭居住的地方。作為一名現(xiàn)代家長，更應該有這方面的觀念和意識。在家居裝飾、房間布局上，結合經(jīng)濟條件，要盡可能的體現(xiàn)文化氛圍，努力營造適宜讀書的良好環(huán)境。

二、陪伴孩子讀書。
    父母是孩子最親近的老師，要想培養(yǎng)孩子成為什么樣的人才，父母必須首先做好。父母在嚴格教育孩子的過程中，也要嚴于律己，育兒也育己，使自己的人格修養(yǎng)、生活習慣、知識水平同樣得到提高。與孩子共讀經(jīng)典名著，共寫讀書筆記，交流讀書體會，和孩子一起文明交談，同受文明的洗禮，共同體驗生活的樂趣，共同品味成功的喜悅，從而提高孩子的閱讀能力，豐富孩子的精神世界，養(yǎng)成讀書的好習慣。 

三是讓孩子認識到讀書的重要性。

比如，孩子有時候會問一些在成人看來非常簡單幼稚的問題。對于這樣的問題，如果家中的某一本書中恰有現(xiàn)成的答案，不要馬上告訴孩子，而要假裝思索一下，可以對孩子說，這個問題我也不清楚，讓我翻書查一下吧!而后找到該書翻給孩子看。再如，孩子每天都要纏著父母給其講故事，家長最好不要翻著書給孩子講。這是因為：一，由于是睡前故事，睡前看書，很容易讓孩子養(yǎng)成一看書就瞌睡的壞習慣；二，床前的燈光比較暗，久而久之，很容易損傷孩子的眼睛。家長最好能繪聲繪色地復述書上的故事。講完了，可以告訴他這個故事選自某本書，引導他讀書。孩子知道了故事的概要，再閱讀起來就比較輕松了。

四是讓孩子體會到讀書的樂趣。

其中最值得一提的是親子閱讀，即同孩子一起讀書。最見成效的是“分角色朗讀課文”，爸爸、媽媽、孩子各扮演一個角色。比如《漁夫和金魚的故事》這篇童話，爸爸可以扮“漁夫”，媽媽可以扮“老太婆”，孩子可以扮“小金魚”。家長不要敷衍了事，盡量用孩子的眼光深入課文，和孩子同喜同悲。幾次下來，孩子的閱讀欲望就會被激活的，其會主動地要求同父母變換角色，朗讀課文。另外，還要讓孩子體會到讀書的成就感。大人不但要分享孩子講述那些讀書得來的故事和感想，也要把孩子學習成績的提高與其讀書的關系及時分析講解給孩子聽。特別是孩子的作文能力有了提高以后，要及時的鼓勵，及時地分析平時課外閱讀對他的幫助。把孩子認識世界、看待世務的一些思想，與他讀到的書上的一些觀點建立聯(lián)系，讓孩子感覺到自己不是孤獨的，因為他有了自己的思想，他與世界上那些大名鼎鼎的巨人同在。

五是貴在堅持。

一個好習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕所能形成的。舉一個最簡單的例子，做為上班一族的“不遲到、不早退”這一習慣，如果能夠完完全全地做到，請君想象一下，需要克服多少困難才能做到呀！孩子的讀書習慣也是如此，其中要克服的困難也會很多，但家長朋友不要灰心，不要氣餒。少批評（注意不是“不批評”），多鼓勵，日積月累，終會讓孩子養(yǎng)成這一習慣的。

現(xiàn)在，我的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了讀書的習慣，每次陪孩子走進書店的時候，我發(fā)現(xiàn)孩子閱讀的重點已經(jīng)轉(zhuǎn)向了中外經(jīng)典書籍的少年讀本了。

 　　孩子不喜歡讀書的時候，大人非常煩惱，而當孩子養(yǎng)成了讀書的習慣以后，大人自然而然就會出現(xiàn)新的煩惱，那就是如何引導孩子從讀課外書的迷戀中走出來，把重點放在學習和讀學習類書籍上來。不過，這種新的煩惱，已經(jīng)是快樂的煩惱了。