一個(gè)小男孩兒?jiǎn)栒趯懶诺哪棠?/span>:“奶奶,您在寫什么?”奶奶停下手中的筆對(duì)孫子說(shuō):“我在寫你的事情,比我所寫更重要的是我正在使用的這支鉛筆。希望你長(zhǎng)大后,也能像這支鉛筆一樣。”
　　奶奶的話激起了小男孩兒的興趣:“它和我見(jiàn)過(guò)的鉛筆都一樣啊!”“孩子,這支鉛筆具備了5個(gè)特性。如果你也能擁有這5個(gè)特性,那你將成為一個(gè)成熟的人。”奶奶說(shuō)。
　　“鉛筆的第一個(gè)特性是,盡管你能做很多大事,但你千萬(wàn)不能忘記那是因?yàn)橐恢倍加幸恢皇衷谝龑?dǎo)著你。我們管那只手叫‘上帝’。”

  “鉛筆的第二個(gè)特性是,有時(shí)我們不得不停下來(lái),用鉛筆刀削一削它。這樣雖然會(huì)使鉛筆經(jīng)受痛苦,但是削過(guò)之后,它會(huì)變得更加尖利。所以孩子,你也必須學(xué)會(huì)忍受痛苦和悲傷,因?yàn)樗鼈兡苁鼓愠蔀橐粋€(gè)更優(yōu)秀的人。”
　　“鉛筆的第三個(gè)特性是,它總是允許我們使用橡皮擦掉錯(cuò)誤。這就是說(shuō),糾正我們做過(guò)的一些錯(cuò)事并不是壞事,它可以幫助我們走上正確的道路。”
　　“鉛筆的第四個(gè)特性是,真正有用的不是外表漂亮的筆桿,而是里面的鉛芯。所以要注重你的內(nèi)心世界。”
　　“最后一點(diǎn),無(wú)論如何,它總是會(huì)留下自己的印跡。同樣的道理,你也應(yīng)該懂得,在人生旅途中,你所做的任何事也都會(huì)留下印跡。所以,今后無(wú)論你做什么,都要先考慮清楚后果。”

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