讓孩子愛上的四個建議

第一條，就不要只看現(xiàn)象，也去看看那個結(jié)果。如何指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)?不要只看現(xiàn)象，同時要關(guān)注結(jié)果

第二個就是我們要關(guān)注孩子心理的健康，心理上不舒服，心理上壓力會導(dǎo)致他的一個不好的結(jié)果，甚至有的孩子跟我們講，我媽媽高興的事情我就是不做，她不高興的事情我就要做，我就要讓她不高興，因為她對我太嚴格了，我不喜歡，好，你看走到這一步就很糟糕了，所以你不要有太多的期待，太多的，在他這個年齡階段，壓力太大的一個愿望。

那第三條我們要總結(jié)的是，叫說話走路的原理，就是我們對孩子的帶領(lǐng)、領(lǐng)導(dǎo)、教育，他們是有過程的，比如說你的孩子學(xué)走，你說你學(xué)走路摔了三跤你就不讓他走了嗎？你的孩子在剛剛開始學(xué)說話的時候，他沒有學(xué)說話，他嘴里面口吐一些爸爸爸爸，你就覺得你叫爸爸了，好棒，鼓勵你，從他開始上學(xué)讀書你就不這樣鼓勵他了，他有一點錯誤你就揪出來，有一點錯誤你就揪出來。我們看見成績單了，我們怒不可遏，我們因為只看見那個最差的，我們是要表揚最好的，比如說我女兒考語文，全年級第一名，英語全年級第一名，數(shù)學(xué)60幾分，全年級第一名太棒了，數(shù)學(xué)呢怎么講呢？數(shù)學(xué)你說，寶貝你對數(shù)學(xué)滿意嗎？說媽媽我不滿意，真的，我一道題目我還沒有遵守你的讀三遍，然后我還是做錯了，要知道題目做對了就15分了，我說對啊，你不要批評她，讓她自己去體會，哪個更有效，叫說話走路原則，就是我們要不停的不斷的去鼓勵他，就在我們不斷的鼓勵下面他就學(xué)會說話了，這個世界上還有比說話能難學(xué)的嗎？還有比走路更難學(xué)的嗎？沒有了，但是我們要重復(fù)重復(fù)重復(fù)。

第四條我們要總結(jié)的是，我們家長不要輕易的給答案，要讓他，引導(dǎo)他的思考，不要輕易給出答案引導(dǎo)思考，那最后一條要總結(jié)的是，我們父母要懂一點叫人性，一個人，在舒服的狀態(tài)下好還是不舒服的狀態(tài)下好？一個人是在快樂舒服的狀態(tài)下容易學(xué)習(xí)好，還是壓抑的、發(fā)愁的狀態(tài)下學(xué)習(xí)好？那肯定是前面對不對？

所以我們家長的智慧就是給他營造一個好的家庭氛圍。