在勞動中體味快樂

教育孩子從小熱愛勞動，就是為孩子的人生道路創(chuàng)造一個良好的開端。通過勞動教育，不僅可以培養(yǎng)孩子的生存技能，而且可以鍛煉他們的意志品質(zhì)，為他們將來自立于社會打下基礎。

送玩具回家

記得王啟迪剛開始玩玩具時總喜歡把玩具撒的滿地，而他姥姥總在后面收拾。有一天我發(fā)現(xiàn)《嬰兒畫報》中有一則動畫《玩具回家》是教孩子收拾玩具的，我就經(jīng)常放著dvd讓他看，而且在每次玩完玩具是，我會和他一起收拾玩具，并對他說：“玩具們累了，玩具們要回家了，快把他們送回家吧?！边@樣他就會很樂意地迅速把玩具送回家。長時間的反復鍛煉后，他收拾自己的玩具、衣服已經(jīng)成了習慣了。

第一次買洗衣粉

記得是四歲半的夏天，我放暑假后很喜歡進行大掃除，在洗衣服時發(fā)現(xiàn)洗衣粉不夠了。我對王啟迪說：“能不能給媽媽幫個忙，到門口的商店給媽媽買洗衣粉！”我給了他5元錢，并告訴他出門不和陌生人說話，買了東西不要逗留，趕緊回家；錢和東西要帶好，不要丟了。他高興地出門了，他姥姥責備我說：“外頭車多，你不能讓他一個人去！”我說：“鍛煉一下嘛?！甭犞T“咣當”一聲關上了，我的心其實已經(jīng)捏緊了。5分鐘后，他還沒回來，這是我更緊張了，盤算著他在這個時間在干什么，該回來了吧！他姥姥等不住出門去看了，我趴在窗戶上看著。不一會，一個蹦蹦跳跳小的身影出現(xiàn)在我的視野中，他一手拿著雕牌洗衣粉，一手拿著零錢，看著再大太陽底下他滿頭大汗的小臉，我內(nèi)心更多的是欣喜。打開門，他自豪地舉著雙手，展示著他的勞動成果。我高興地親了親他，并夸獎他?，F(xiàn)在只要有機會我都會讓他自己出門去買東西。

隨后，自己洗碗、洗襪子、整理衣服、收拾學習用具等都在我們的幫助監(jiān)督下逐漸養(yǎng)成了。

其實，孩子分擔家務后，親身體驗到家務的繁重與瑣碎，切身體會到父母終日辛勞的不易，從而會更加珍惜現(xiàn)在所擁用的，而且會懂得關心父母、體貼父母、體諒父母、孝敬父母。這樣孩子對父母的抱怨抵觸會減少，而且在日常的共同勞動中還會增加孩子對父母的信賴和感情，從而給家庭帶來一種融洽、和諧、歡樂的氣氛。讓孩子做家務，它不僅可以增加孩子做事能力，更可培養(yǎng)其責任心。然而父母在培養(yǎng)孩子做家務習慣時，需要時間與耐心及周詳?shù)挠媱潱尯⒆幽堋白灾髯园l(fā)”地去做，才能達到教育的效果。家長要及時鼓勵孩子，在所有回報中，贊賞是孩子最喜歡的。當孩子認真地完成了一項工作后，不要忘了告訴孩子，他做得有多好！

家務勞動也是一個大課堂，有許多需要孩子去體驗，去領會，去學習的東西，盡早的讓孩子領悟其中的奧秘、掌握生存的技能，對孩子的成長將起到事半功倍的作用。從做家務開始，讓孩子更加懂得生活，更加了解世界！