家庭是孩子的第一所學(xué)校。家長是孩子的第一任老師，且家長一生都承擔(dān)著教育孩子的任務(wù)。那麼家長應(yīng)該怎樣營造一個(gè)適宜孩子成長的環(huán)境呢？

     一  首先，要努力給孩子傳遞安全意識，并在生活中，注意創(chuàng)造一個(gè)相對安全的家庭環(huán)境。中國人民公安大學(xué)王大偉教授指出今天的未成年人第一需要的是建立安全意識，掌握安全技能。如果喪失生命，或健康，那么其他一切都是海市蜃樓。家庭安全可大致分為生活安全，心理安全，情緒安全三類。生活中飲食，防病，出行，游戲，意外事件等各方面。父母親可以通過言傳，身教，實(shí)踐，觀察，分析等方法和孩子一起營造安全，注意是和孩子一起，而不是教孩子。例如：孩子喜歡喝可樂，家長要告訴孩子可樂對身體的不利影響，同時(shí)，家長也不可再喝。這一點(diǎn)我在生活中深有所感。當(dāng)我自己不在喝可樂，其他飲料時(shí)，孩子自然就逐漸改正了。如果只是說教，效果只能是適得其反。同時(shí)要和孩子在生活中一起積累和掌握成功的生活技能和三防技能。這里著重提醒大家：家長一定要放下架子和孩子一起實(shí)踐，一起積累。切記，言行不一是毫無用處的。分享一個(gè)事例：我的孩子一年級。我急需讓她掌握交通規(guī)則，于是就教她看紅綠燈，告訴她綠燈行，我故意在黃綠燈轉(zhuǎn)換時(shí)提前走，結(jié)果她拉住我，還批評了我，而我虛心接受。之后我發(fā)現(xiàn)在公路上女兒很注意安全。心理安全的傳遞。父母讓孩子多感知社會的積極現(xiàn)象，多給孩子講一些積極的人和事。在孩子生理發(fā)育期給予孩子及時(shí)的心理輔導(dǎo)教會孩子面對社會，面對自己，面對不同的生活狀況。其次父母親在家庭關(guān)系中應(yīng)體現(xiàn)出積極的心理狀態(tài)，充滿陽光地迎接生活中的困難和不如意。不要怨天尤人。同時(shí)要引導(dǎo)孩子學(xué)會獨(dú)立面對新鮮事物，面對困難和挫折。情緒安全的重要性不言而喻，今天未成年人違法犯罪案件中90%屬于情緒失控，臨時(shí)爆發(fā)，進(jìn) 而釀成悔恨終生的惡果。喜怒哀懼都要適度，而孩子們并不善于控制自己，為此父母必須指引孩子正確地表達(dá)自己的情緒，在情緒表化時(shí)，要有意識地加以控制，用合理宣泄，注意力轉(zhuǎn)移等方法控制自己。

  二   其次要給予孩子自由的成長環(huán)境，我的女兒今年快8歲了，聽了很多家庭教育的講座，發(fā)現(xiàn)大家都注重將自由作為一個(gè)必不可少的因素，我這樣理解一是給孩子一個(gè)相對自由的生活空間，她有自己的房間，有自己的書桌，書架，玩具柜和衣柜。讓她在家里少一些這樣的念頭：我是父母的附屬品。而更多地感覺自己是獨(dú)立個(gè)體。然后在家里應(yīng)該給孩子話語權(quán)，即使她說的是錯(cuò)的，試問誰沒有犯過錯(cuò)呢？在學(xué)習(xí)和游戲過程中，不是目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，而是讓她自由地玩耍，友人質(zhì)疑我，孩子受傷呢？我則狠心地認(rèn)為磕磕碰碰是必須的，因此我的女兒腿上有不少的疤痕。另外要給孩子自由選擇的權(quán)利。例如今天吃啥，玩啥，可以征求她的意見，尤其是給她買日用品，衣物時(shí)可以聽取她的意見。這樣到現(xiàn)在她已經(jīng)學(xué)會對比價(jià)格，有了一定的選擇力了。

 三  給她一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境。父母親首先要愛學(xué)習(xí)，愛看書，看電視時(shí)看有意義的節(jié)目，當(dāng)然有時(shí)也看一些娛樂節(jié)目，如地球奧秘，一站到底，漢字英雄，或中國好聲音等。同時(shí)在學(xué)習(xí)方法上作到嚴(yán)謹(jǐn)與輕松相結(jié)合。不讓她感到學(xué)習(xí)帶來的壓力，我們盡量作到不把她和別的孩子做簡單的比較。，而是多和昨天的她比較，我的女兒學(xué)習(xí)不是很優(yōu)秀，但她很快樂。對與興趣班，我們也會考慮她的需要，挑她最感興趣的報(bào)，她上的班不多，她自己也比較積極。另外要讓孩子看書。不僅是學(xué)習(xí)書，課外讀物他們更喜歡。讓他們廣泛涉獵，不要限制。但要提醒他們盡量看完。不要老是換書。