我從事班主任工作六年，在這六年里，收獲了很多。我們老師確實(shí)收入很少，也許學(xué)生就是我們最大的財(cái)富。班主任------學(xué)生畢業(yè)后最能記住的老師，是學(xué)校德語工作的主要實(shí)踐者。不就得將來，肯定是家庭教育的指導(dǎo)者。工作確實(shí)很累，但累并快樂著。

   記得當(dāng)年剛做班主任的時(shí)候，什么經(jīng)驗(yàn)都沒有，一邊做一邊學(xué)身邊的人。遇到困難的時(shí)候總喜歡去問領(lǐng)導(dǎo)。后來通過買書和定雜志，學(xué)到了很多管理知識(shí)。在這些書中，其實(shí)也有一定的家庭教育知識(shí)，只是沒有我這幾天學(xué)的系統(tǒng)罷了。我已經(jīng)嘗到了家庭教育對(duì)學(xué)校教育的甜頭了，所以這次真是有幸被學(xué)校推介，或許也是我工作努力的回報(bào)吧，才有了這樣的機(jī)會(huì)。

   我是一個(gè)學(xué)生比較喜歡的老師，因?yàn)槲依斫鈱W(xué)生，知道他們的想法?；叵胛覀円郧白x書，根本就沒有現(xiàn)在的學(xué)生累，父母根本就不關(guān)注我的成績，所以我很輕松地就度過了初高中?？涩F(xiàn)在的家長對(duì)成績太重視了，成績不好得不到家長的肯定。所以在班級(jí)管理中，我不以成績作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，大家一視同仁。在寒暑假也不布置家庭書面作業(yè)，但要求他們?nèi)ジ改?、爺爺奶奶一起干家?wù)，上學(xué)后由父母跟老師匯報(bào)。同學(xué)們開學(xué)第一課也要在班上交流假期的體會(huì)。在管理中，班里不設(shè)班長等一些職務(wù)，而是班級(jí)常委制，由常委管理班級(jí)所有事。

   學(xué)生范錯(cuò)誤的時(shí)候，我一般不會(huì)教家長到學(xué)校來，一般不會(huì)責(zé)怪他們，而是叫他們自己拿出解決的方案，民主的方式鍛煉了學(xué)生的能力。站在學(xué)生的立場看問題，解決問題，能得到學(xué)生的尊重和理解。這是我想在今后的家庭教育工作中，要求家長也調(diào)換身份，換位思考，解決成長中的困惑。