——必要的管教不可或缺。老人往往只注意孩子的身體健康，常常忽視了對孩子的心靈教育。像明明這般年齡的孩子原本就聰明，學(xué)任何東西都很快。在這種時(shí)候，家長更應(yīng)該及時(shí)引導(dǎo)。但是，家長沒有對孩子的肆意模仿予以及時(shí)制止，甚至在某些行為上含有鼓勵(lì)的成分。讓孩子迷失方向，越滑越遠(yuǎn)。

——老年人要理性培育后代，不溺愛、不放縱，訂立家規(guī)，教會(huì)孩子生活自理。

——“新型隔代教育”需要父母和祖輩相互配合，也是老年人自身保持生命活力，永葆精神青春的努力學(xué)習(xí)和自我完善的一個(gè)過程。老年人要當(dāng)好“隔代家長”，就必須不斷接觸和學(xué)習(xí)新知識、新事物，盡量用現(xiàn)代科學(xué)知識撫養(yǎng)教育孩子，這樣才能為孩子的健康茁壯成長發(fā)揮積極作用。

——借助社區(qū)、學(xué)校力量。隔代老人更需要得到學(xué)校和社區(qū)的扶持和支持，來不斷提升教育水平和技能，學(xué)校和社區(qū)可以通過舉辦“隔代家長俱樂部”、“科學(xué)育兒經(jīng)”等講座和沙龍活動(dòng)，讓老人通過交流，不斷提升教兒能力。