什么是真愛？真愛不是溺愛，而是恰當(dāng)?shù)膼郏徽鎼鄄皇羌賽?，而是真愛；真愛不是錯(cuò)愛，而是正確的愛。

  你也許認(rèn)為目光接觸與愛你的孩子沒有必然聯(lián)系。不過，當(dāng)我們深入到孩子中間，觀察父母與孩子的交流方式，并且對這種方式進(jìn)行深入分析時(shí)，我們就會發(fā)現(xiàn)目光接觸在維系父母和孩子的感情方面占有重要的位置。在與孩子進(jìn)行良好的感情交流方面，在滿足孩子的感情要求方面，目光接觸是相當(dāng)關(guān)鍵的。許多人往往無意識地從目光中流露出自己的某種情緒。家長對孩子的愛也往往通過眼神反映出來。兒童也依賴目光接觸與父母（或他人）進(jìn)行感情交流，以獲取感情滋養(yǎng)。當(dāng)父母愈多地采用目光接觸來傳遞愛心時(shí)，孩子才能愈多地接受愛的滋潤，他們的感情容器才會愈飽滿。

  案例：

  在一場跑步比賽中，有三個(gè)孩子摔倒了。這三個(gè)孩子的母親卻有著不同的反應(yīng)。

  第一位母親趕緊跑上去，扶起孩子，拖著孩子努力往前跑；

  第二位母親看到孩子摔倒后，就大聲責(zé)罵起來，批評孩子不小心、不努力；

  第三位母親則默默地注視著孩子，眼睛里充滿了技勵(lì)，似乎在說： “孩子，趕緊爬起來，努力往前沖！”

  盡管三個(gè)孩子最終都跑到了終點(diǎn)，但是，三個(gè)孩子的心情是不一樣的。

  分析：

  第一個(gè)孩子在母親的幫助下到達(dá)了終點(diǎn)，但是，他內(nèi)心的成就感并不強(qiáng)烈，對于母親的幫助，他的體會并不深刻；

  第二個(gè)孩子在跑到終點(diǎn)后，必然會有委屈，更甚者產(chǎn)生對母親的不滿，因?yàn)槟赣H在大庭廣眾之下責(zé)罵自己；

  第三個(gè)孩子是最快樂的，因?yàn)樗ㄟ^自己的努力到達(dá)了終點(diǎn)，體驗(yàn)到了成功的喜悅，而促使他努力到達(dá)終點(diǎn)的是媽媽鼓勵(lì)的眼神，他將一輩子牢記媽媽的眼神。

  第一個(gè)孩子的媽媽對孩子的事情大包大攬，使孩子通過借助外力到達(dá)終點(diǎn)，孩子并沒有感受到來自母親的鼓勵(lì)，也沒有太多的成就感；

  第二個(gè)孩子的媽媽則是用語言來責(zé)怪孩子，讓孩子備感委屈；

  第三個(gè)孩子的媽媽一直在用關(guān)切的目光鼓舞孩子戰(zhàn)勝挫折，給了孩子百般信心和勇氣，也將母親的鼓勵(lì)牢牢記在心里。就這樣一個(gè)眼神，就能帶給孩子這么大的能量，不能不感嘆非語言溝通的魔力！

  當(dāng)父母向孩子強(qiáng)調(diào)某個(gè)動作要領(lǐng)時(shí)，特別是當(dāng)父母對孩子進(jìn)行批評教育時(shí)，他們往往不能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用目光接觸。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)大人注視著兒童的眼睛講話時(shí)，他們的注意力最為集中?？墒遣簧俑改竻s往往在這時(shí)發(fā)號施令，或者指責(zé)孩子，這是極其錯(cuò)誤的。當(dāng)然，在孩子年幼時(shí)，帶批評性和警告性的目光接觸，可以使孩子的放肆行為有所收斂。

  目光接觸是孩子獲得感情滋潤的重要渠道之一。

  當(dāng)家長隨意向孩子投去帶有否定性的目光時(shí)，孩子也會以同樣的目光看待家長。不過，在年幼的孩子望見父母帶有警告性的目光時(shí)，他們會由于害怕懲罰而變得謹(jǐn)小慎微起來。隨著年齡的增長，他內(nèi)心深處被壓抑的畏懼心理會變成憤怒、不滿和沮喪的情緒。

  建議：

  每個(gè)人都渴望被愛，渴望被人關(guān)心，被人信任，孩子更是如此。他們渴望生活在一個(gè)溫暖、幸福的家庭，渴望著擁有理解他、信任他、愛他、像朋友一般的家長。讓孩子感受父母的愛時(shí)，不僅靠有聲、有形的語言和動作，更多是來自無聲的心靈交流。

  眼睛是心靈的窗戶，眼睛能夠圈地各種各樣的信息。當(dāng)我們用心交流時(shí)，總會不自覺地望著對方的眼睛，這樣的交流會讓你感到親切而舒適，也會拉近彼此的距離里。

  該孩子一個(gè)關(guān)愛的眼神吧！讓孩子在父母的視線里逐漸變得快樂，自信，健康地成長。

  一位知名的教育專家曾說過這樣的話： "如果你會用愛的語言教育孩子，不如給孩子一個(gè)關(guān)愛的眼神；如果你會用關(guān)愛的眼神教育孩子，不如給孩子一個(gè)愛的微笑；如果你會用愛的微笑教育孩子，不如給孩子一個(gè)愛的擁抱。"