不要隨意給孩子“貼標(biāo)簽”

看到“貼標(biāo)簽”，我想起一則寓言故事，在此跟大家分享：

一頭健壯的獅子一覺醒來，突然發(fā)現(xiàn)自己尾巴上多了一個標(biāo)簽，上面寫著“驢子”兩個字。獅子大為惱火，想盡一切辦法想把這個標(biāo)簽弄下來，可怎么都弄不下來。更讓它惱火的是每當(dāng)它走在路上時，動物王國的其他成員都會指著它的標(biāo)簽說：“驢子。”獅子一開始并不相信它們的話，因為與大部分動物王國成員相比，它的身軀實在是太龐大了，完全符合一頭健康獅子的標(biāo)準(zhǔn)。可說它是驢子的話聽多了，獅子也開始懷疑自己的真實身份。于是它氣急敗壞地找到自己的好朋友狐貍問：“你難道也認為我是驢子嗎？”狐貍說：“驢子先生，你雖然長得像獅子，可是你尾巴上明明寫著是驢子?。　睗u漸的，獅子也覺得自己是頭驢子了。

有時，孩子又何嘗不是這樣的“獅子”呢？由于被家長說自己不好的次數(shù)多了，或者自己雖然努力卻仍未達到家長要求的次數(shù)多了，于是，孩子幼小的心靈里便就會也開始給自己打起問號，并會認同“事實”：“自己真的像家長和老師說的那樣不好嗎？看來我還真的是這樣啊?！睆拇耍苍S孩子便會破罐子破摔。

每個孩子的可塑性很強。每一個孩子，都可能表現(xiàn)出某些方面的積極行為，而在另一方面則可能表現(xiàn)出消極的行為。教育的作用在于引導(dǎo)孩子朝積極的方面發(fā)展。給孩子貼標(biāo)簽，從負面的角度看，是給孩子的一個定性的消極評價，從正面的角度看，是表現(xiàn)教育者對孩子的積極期望。對孩子的評價，需要結(jié)合具體情景，多激勵，不貶低。貼標(biāo)簽，是將對孩子的評價固定化，不利于孩子的教育和成長。別隨意給孩子貼標(biāo)簽，別把孩子局限在某一個框框內(nèi)，花草尚且需要鋤草，施肥，澆水，才會開成大朵的鮮艷，更何況一個小孩子，他們需要大人的耐心和愛護，需要家長的溫情和關(guān)愛，才會長成一棵大樹。孩子，他也是一個獨立的人，有著獨立的人格，我們不能輕易給他下結(jié)論，更不能隨便貼標(biāo)簽。平時我們評價他，只能評價他的行為，不能評價他的人格。一個人從出生就應(yīng)有人格，我們就應(yīng)該保護他們的自尊心，然而對于孩子而言，上述種種“標(biāo)簽”卻像是魔咒一般，也許終生都難以擺脫。

孩子就像一張白紙，你給他貼上“自私”的標(biāo)簽，他就會變得越來越自私；你給他貼上“膽小”的標(biāo)簽，他就會變得越來越膽小……況且，你一定會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你為孩子貼上這些不良標(biāo)簽的時候，你的孩子就會成為你說的那樣!就是會成為你說的那種孩子，就會‘如你所愿’變成你嘴里說的那個孩子！這就是吸引力法則??！ 

因此，請重視語言的力量，重視你對孩子每一個行為的評價，請你一定要學(xué)會用積極正面的語言，去評價我們的孩子；不用消極負面的語言去對孩子的性格和行為做任何的界定。