生活是最好的老師

家庭是教育的第一課堂，家庭教育的內(nèi)容之一是注重生活教育。生活即教育，生活是最好的老師。

家庭教育的本質(zhì)在“教育”二字，無(wú)論哪一種教育方式，都離不開生活理念的灌輸，這些教育，看似隨意，實(shí)乃有意，只是沒(méi)讓孩子覺(jué)察出來(lái)而已。家庭教育的一個(gè)重要方面就是生活教育，目的就是把好的習(xí)慣教給家長(zhǎng)，把好的前程送給孩子。

對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，生活就是一所學(xué)校，一草一木都可以成為研究探索的對(duì)象。

孩子挑食是從父母談哪一個(gè)不好吃開始的；懂禮貌是模仿你的行為的；孝敬老人是在和諧家庭環(huán)境中學(xué)到的；良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)型家庭帶來(lái)的…...其實(shí)家庭教育的過(guò)程，就是是讓孩子在生活中自我練習(xí)、自由游戲和不斷嘗試，就如在游泳中學(xué)游泳，在開車中學(xué)開車一樣，把他置于生活的環(huán)境中，啟迪他們對(duì)生命內(nèi)涵的領(lǐng)悟和對(duì)其意志行為的規(guī)范。

在生活中教育，不僅僅是單純地局限于知識(shí)的堆集，更是對(duì)人的靈魂的催醒。生活即教育，考驗(yàn)的是父母的智慧，不只是知識(shí)；需要一定的物質(zhì)作基礎(chǔ)，但也不是金錢僅有就能起作用的。可能每個(gè)父母都會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地把自己的人生體驗(yàn)，傳授給孩子。這就要求我們做父母的，首先自己是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的人，一個(gè)人格完整的人，一個(gè)具備良好品性的人，一個(gè)在自我生命的歷程中沉淀下豐富精神財(cái)富的人……我們?yōu)楦笧槟傅摹吧蠉徸C”上，應(yīng)該有這些內(nèi)容的考核。

那些與孩子在一起的歲月，就是一個(gè)家庭、一堆父母和孩子一起成長(zhǎng)的過(guò)程……