家庭教育的民主平等意識

家庭教育是一門科學(xué)，要想使這種教育富有成效，必須遵循正確的教育原則，運用科學(xué)的方法。對子女既要有愛，又要對他嚴(yán)格要求，要寬嚴(yán)有度，要講究家庭民主。

為什么在不少家庭父母與孩子之間難以溝通，缺少共同語言？其根源也許在于家庭中缺乏民主，缺乏平等的親子關(guān)系，做父母的不能以權(quán)威的姿態(tài)與孩子說話，不尊重孩子的人格，不把孩子當(dāng)作一個獨立的人。孩子是有思想、有感情、有尊嚴(yán)、有主觀能動作用、有發(fā)展?jié)摿Φ男袨橹黧w。在家庭教育中，既是接受來自父母長輩教育的主體，又是發(fā)生行為、思想改變，實現(xiàn)教育目標(biāo)的主體。因此，家長必須破除把孩子作為父母私有財產(chǎn)的觀念，樹立人格平等的理念，尊重孩子的人格尊嚴(yán)和孩子在家庭教育中的主體地位，注重發(fā)揮孩子在自身成長中的主觀能動作用。

在家庭教育中，樹立家長的威嚴(yán)固然重要，但家長的威嚴(yán)并不是要讓孩子事事都得聽從家長的，對家長要絕對服從，而是要在平等交往的基礎(chǔ)上，讓孩子對父母產(chǎn)生一種尊重、信賴的情感。家長要努力營造和諧、民主的家庭氛圍，盡可能地尊重孩子的選擇和嘗試，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，不能因怕孩子犯錯誤而強迫孩子按照大人的意愿行事。家長不應(yīng)該太在乎自己的“權(quán)威”和“面子”，允許孩子犯錯誤，更允許孩子對自己的錯誤進行辯解，再此基礎(chǔ)上，家長再進行適當(dāng)?shù)狞c撥和疏導(dǎo)，讓孩子真正認(rèn)識到自己身上存在的問題，對自己的錯誤加以改正，就是順理成章、水到渠成的事了。

大多數(shù)家長對孩子的教育喜歡居高臨下、盛氣凌人，對待孩子多訓(xùn)斥、說教；少傾聽、溝通，特別是孩子在犯錯誤時，家長更是憑著自己固有的經(jīng)驗，來判斷是非曲直，對孩子的辯解不由分說，不分青紅皂白，一概置之不理，扼殺孩子的申辯權(quán)利。家長要多從孩子的角度出發(fā)，俯下身來傾聽孩子的心聲，進入孩子的內(nèi)心世界，了解孩子的所思所想、所求和所盼，這樣民主、平等的對待孩子，不僅不會使孩子產(chǎn)生逆反心理，反而會使孩子更加信任家長，愿意與家長溝通，愿意向家長請教，把自己的心里話告訴家長，與家長成為無話不談的知心朋友。

平等地對待孩子，讓孩子與家長平等的參與家庭事務(wù)，對于培養(yǎng)孩子家庭責(zé)任感，進而培養(yǎng)孩子社會責(zé)任感，引導(dǎo)孩子學(xué)會生活有十分重要的意義。民主平等的親子關(guān)系是家庭教育的基礎(chǔ)，家庭教育是親子互動的過程。家長在家庭中角色不是裁判，不是警察，而應(yīng)該是與孩子共同成長的朋友。