李林是個僅有小學(xué)文化的熟練工人。李林的女兒小蘭上小學(xué)三年級時，他下崗了。一時間，家庭生活沒了著落。妻子看他窩窩囊囊，難以依靠，就跟一個溫州的生意人私奔了。面對家庭變故，李林認(rèn)為主要原因是因?yàn)樽约鹤x書少、沒有文化。他想，他這輩子是沒希望了，唯一的希望就在女兒身上，因此望女成鳳成了他最大心愿。

　　為實(shí)現(xiàn)這個愿望，李林訂閱報(bào)紙，買家教書籍，下工夫研讀；連看電視看到教育方面的講座，都認(rèn)真做筆記。他把一知半解的教子經(jīng)驗(yàn)用在女兒身上，一遍遍地激勵孩子刻苦讀書。女兒蘭子還小，不明白那些枯燥的大道理。李林內(nèi)心焦急，心想，如果不能在短時間內(nèi)讓女兒找到學(xué)習(xí)的動力，那么他對女兒的希望就會破滅。有一次，他打工給一個有錢人家搬家，發(fā)現(xiàn)人家屋里像宮殿，家用電器全是高檔的，不由十分感慨。加之，主人是名牌大學(xué)畢業(yè)，還出國留學(xué)過，回國創(chuàng)業(yè)成功，成了富豪。從這件事上，李林更堅(jiān)定了“知識改變命運(yùn)”的信念。他突發(fā)靈感：對小孩子講大道理不行，何不讓她親自了解、體會一下貧富和地位給生活帶來的不同情形呢？可以用這種對比的方法來教育激勵女兒好好讀書。他主意已定。

　　星期天，李林先帶女兒到建筑工地。李林什么也不說，只讓女兒觀察工人的勞動。當(dāng)時驕陽似火，工人們揮汗如雨仍在辛苦勞動。父女倆在工地呆了三個多小時，中午，李林特地和女兒就著涼開水吃了頓干饅頭，讓女兒體驗(yàn)工地的生活。下午，他又領(lǐng)女兒去城郊棚戶區(qū)“體驗(yàn)生活”。那里居住條件很差，甚至一家?guī)状藬D在一間小房里過日子，生活都很困苦。當(dāng)晚，回到家，李林對女兒說：“工地工人為什么工作那么辛苦？棚戶區(qū)為什么日子那么艱苦？就是因?yàn)樗麄冃r沒有好好讀書，沒能上大學(xué)。如果你愿意過那種生活，就不用努力讀書，否則就必須刻苦學(xué)習(xí)，考上大學(xué)。”

　　第二個星期天，李林西裝革履，也給女兒換上新衣服，打車去寫字樓、賓館、別墅區(qū)走了一遭，中午帶女兒吃了肯德雞。吃飯時他對女兒說：“你要好好讀書，考上大學(xué)，將來就有出息，就能住得舒服吃得好，過‘上等人’的日子！”

　　兩個星期天的生活對比，李林給女兒小蘭心靈帶來強(qiáng)烈沖擊。面對父親的開導(dǎo)，她不停地點(diǎn)頭。但孩子畢竟是孩子，當(dāng)時未滿十周歲的女兒只知道照父親的話去做，哪里知道真正做起來并非那么簡單。

　　點(diǎn)評：作為父親的李林，希望女兒好好學(xué)習(xí)將來考上大學(xué)，這種愿望無可厚非。但是李林用貧富生活對比和實(shí)地體驗(yàn)的方法，向女兒灌輸“只有好好讀書，考上大學(xué)，將來才有出息”的思想有失偏頗。李林由于下崗失業(yè)心理失衡，要在女兒身上尋找補(bǔ)償，其想法、做法未免極端。他看不起勞動人民，只看勞動辛苦不講勞動的光榮和貢獻(xiàn)，這是對兒女的誤導(dǎo)?，F(xiàn)如今，像李林這種“憶苦思甜”似的“對比教育”確為一些家長老生常談。這是應(yīng)當(dāng)予以糾正的。

　　不堪重負(fù)

　　李林的“對比教育”最初對女兒起到一定的作用。女兒小蘭幾乎把所有課余時間都用在功課上了，星期天、節(jié)假日也從不出去玩。從三年級下學(xué)期開始，直到小學(xué)畢業(yè)，小蘭每次考試都是班里第一名。小學(xué)升初中考試，小蘭成績更為優(yōu)秀。李林看到女兒如此爭氣，心里非常高興，逢人便夸女兒將來肯定能考取名牌大學(xué)。

　　上中學(xué)以后，盡管小蘭依然嚴(yán)格要求自己，但是面對同學(xué)的激烈競爭，要保持班級第一名的成績明顯有些吃力。小蘭因此很緊張，幾次夢到被同學(xué)超過、回到家受到父親的嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。進(jìn)入初中二年級，課程更難了，讓小蘭越來越頭疼。比如力學(xué)，有的同學(xué)幾分鐘就做出來了，她半個小時也理不出個頭緒。小蘭不得不承認(rèn)自己實(shí)在比不過別人。但為了繼續(xù)保持第一名的優(yōu)勢，她只能更加用功，體能透支加上情緒焦慮，小蘭幾欲崩潰，每次大考前她都會失眠，最后演變成嚴(yán)重的焦慮癥。

　　初中二年期中考試，小蘭的總成績名列全班第三名。要說這也算不錯，但對小蘭卻是個打擊，她知道父親一定對這個成績不滿意。果然，李林看女兒沒考第一名，暴跳如雷，訓(xùn)斥道：“你怎么考成這樣？我是怎么教育你的！期末考試必須給我奪回第一名！”

　　點(diǎn)評：父親的耳提面命已給女兒精神、心理上形成壓力，所以成績一旦有所下降，心理就難以承受，就悲觀失望，甚至喪失信心，其結(jié)果就是一敗涂地。其實(shí)，以小蘭最初的基礎(chǔ)，她若能調(diào)整心態(tài)，以科學(xué)和正確的方法迎頭趕上，是不會一路下滑的。其癥結(jié)還是在于身后父親無形的逼迫和內(nèi)心難以釋放的壓力。

　　事與愿違

　　李林一直以為女兒在“對比教育”下，上了重點(diǎn)高中，最后會實(shí)現(xiàn)考取名牌大學(xué)的愿望。他一點(diǎn)也不知道女兒學(xué)習(xí)成績早已走了下坡路,更不知曉女兒思想和心理上的危險(xiǎn)滑坡。

　　小蘭已經(jīng)有了厭學(xué)情緒。一個星期天，她獨(dú)自逛商店，碰到了初中同學(xué)葉艷，看到葉艷一身時尚穿戴，特別是手上的大鉆戒，小蘭羨慕不已。葉艷告訴小蘭，她被一個房地產(chǎn)老板看上了，作了對方的女朋友，也就是“二奶”。現(xiàn)在她生活很滋潤。她還勸小蘭，不是上大學(xué)的料就別那么死心眼兒，言外之意勸小蘭也走她葉艷的路。這讓小蘭有些心動，她想，自己天天苦讀，吃的是粗茶淡飯，穿的也寒酸，想考名牌大學(xué)不也是為了將來過上好日子嗎？現(xiàn)在這個目標(biāo)已經(jīng)不能實(shí)現(xiàn)了，不如也像葉艷走一條捷徑，何況自己臉蛋兒身?xiàng)l兒都不比葉艷差。自從有了這種想法后，小蘭學(xué)習(xí)再也提不起興致，上課不專心聽講，課余時間盡看美容方面的書。高二期末考試她竟有三門功課不及格。厭學(xué)之后，小蘭很快就和葉艷走到一起，流連于舞廳酒吧，當(dāng)上了“三陪”小姐。有一回，小蘭在夜總會陪酒喝醉了，哭著對葉艷說：“想想以前玩命似的學(xué)習(xí)真傻，這才叫生活……不管怎么說，我現(xiàn)在沒有住工棚沒有吃干饅頭，以后我會有錢的，讓我爸爸也過上舒服日子……”

　　李林對小蘭的變化完全不知情，他還拼命做工為女兒攢上大學(xué)的學(xué)費(fèi)呢。當(dāng)學(xué)校向李林反映小蘭學(xué)習(xí)退步的情況時，他還在盤算等女兒放假回家再用“對比教育”激勵女兒上進(jìn)。但他沒有等到回家的女兒，卻等來了公安局收審他女兒的電話。（文中人物均為化名）

　　點(diǎn)評：李林偏執(zhí)地迷信所謂“對比教育”，卻使“動力”變成壓力，最后導(dǎo)致女兒厭學(xué)，進(jìn)而流落社會娛樂場所從事不正當(dāng)活動。求學(xué)讀書的目的，是為了做一個有文化、有道德、有社會主義覺悟的人，而不單單是去用知識來改變命運(yùn)。錯誤的思想意識和價(jià)值取向改變了一個花季少女的人生軌道，使其誤入歧途，這個教訓(xùn)是沉痛的。
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