今天媽媽不在家

文/政廷媽

早上九點(diǎn)，嘉玉媽媽和嘉玉來(lái)到我家。因?yàn)槲液图斡駤寢層兄匾虑橐ヌ幚?，可又不便帶上孩子，于是我們把四個(gè)孩子（我家兩個(gè)，還有一個(gè)侄兒）留在家中。雖然有些許擔(dān)憂(yōu)，比如會(huì)不會(huì)吵架，會(huì)不會(huì)餓著，會(huì)不會(huì)有其他需要大人解決的事等，但也一時(shí)想不出更好的法子。

中午十二點(diǎn)，嘉玉打電話(huà)來(lái)說(shuō)肚子餓了。預(yù)料之外的是我們?cè)谔幚淼氖伦屛覀円粫r(shí)半會(huì)兒脫不開(kāi)身，隨后嘉玉媽媽的牽掛和擔(dān)憂(yōu)立馬升級(jí)?！凹依餂](méi)大人燒飯，也沒(méi)給他們留點(diǎn)錢(qián)，怎么辦呢？”我想起女兒似乎存有幾十元的零花錢(qián)，于是像找到一根救命稻草般興奮，馬上打電話(huà)給女兒，叫她打電話(huà)叫外賣(mài)。

錢(qián)的事解決了，接下來(lái)新的擔(dān)憂(yōu)又來(lái)了。他們從沒(méi)自己?jiǎn)为?dú)叫外賣(mài)，又沒(méi)訂餐電話(huà)，怎么辦？可轉(zhuǎn)念一想，這真是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，何不看看媽媽不在家，孩子們是怎么自己解決問(wèn)題的呢？于是我控制著自己不再撥電話(huà)。我們一邊繼續(xù)處理未完事項(xiàng)，一邊仍心存疑慮地?fù)?dān)心著孩子們的中餐問(wèn)題。

十分鐘后，我依然按捺不住好奇又急切的心情終于還是撥通了電話(huà)。

媽媽?zhuān)汉⒆觽?，中飯買(mǎi)了嗎？

女兒：買(mǎi)了，我打114問(wèn)了肯德基的訂餐電話(huà)，訂了2個(gè)漢堡。

媽媽?zhuān)海@訝）?。〔诲e(cuò)哦！可怎么只訂兩個(gè)？

女兒：我只有42元錢(qián)，兩個(gè)漢堡加外送服務(wù)費(fèi)就要39元了。

媽媽?zhuān)耗悄銈兯娜嗽趺捶帜兀?/span>

女兒：冰箱里有冷飯冷菜，有面包，牛奶，反正你不要愁啦，我要去玩了。（隨即掛上了電話(huà)）

遠(yuǎn)慮已解，又添新憂(yōu)。我聽(tīng)到他們可能吃冰箱里的冷食，新的擔(dān)憂(yōu)又接踵而至，萬(wàn)一吃壞肚子可不行哦！于是絞盡腦汁地又想新的辦法。隔壁鄰居都不在家，最后想到有同小區(qū)的另一位鄰居的電話(huà)號(hào)碼，馬上向她求助，請(qǐng)她幫忙送100元錢(qián)到家里，讓孩子們?cè)儆?/span>2個(gè)漢堡。

20分鐘后，我又憂(yōu)心忡忡地?fù)芡说谌齻€(gè)電話(huà)。

媽媽?zhuān)汉⒆觽?，你們有再訂兩個(gè)漢堡了嗎？

女兒：沒(méi)有

媽媽?zhuān)簽槭裁矗?/span>

女兒：我把肯德基的漢堡給弟弟和嘉玉了，他倆年紀(jì)小點(diǎn)。

媽媽?zhuān)耗菫槭裁床辉儆唭蓚€(gè)？你們兩個(gè)吃什么呢？

女兒：再訂兩個(gè)要多8元服務(wù)費(fèi)，我想起小區(qū)對(duì)面的陽(yáng)光早餐亭里的漢堡也好吃而且比肯德基的便宜啦！我們就吃那里的漢堡好了。

聽(tīng)到此時(shí)，我們提著的心終于徹底放下了。但同時(shí)，我為自己的杞人憂(yōu)天而自我反省，為自己對(duì)孩子的不信任而自慚形穢。是啊！長(zhǎng)期以來(lái)。我們一直都幫孩子做這坐那，擔(dān)心他們吃不飽，擔(dān)心他們穿太多或太少，擔(dān)心他們和同伴相處會(huì)否矛盾重重······殊不知，這樣的心里暗示和擔(dān)憂(yōu)無(wú)形中或多或少投射到孩子的日常行為中，并經(jīng)長(zhǎng)期多次地強(qiáng)化極大可能抹殺了孩子自我塑造，自我成形的能力。

兒童是一個(gè)完美獨(dú)立存在的世界，他們幼小的身體里深藏著無(wú)限蓬勃的升之趨力，就如一顆種子里藏著根莖，葉片，花朵，在合適的條件下自然會(huì)長(zhǎng)出來(lái)一樣。我們?nèi)绻麑?duì)他們有充分的信任和尊重，那就放手吧，孩子一定會(huì)成長(zhǎng)得更好!

饒老師點(diǎn)評(píng)：

有位家長(zhǎng)問(wèn)蘇聯(lián)教育家馬卡連柯：“我的孩子現(xiàn)在過(guò)于依賴(lài)我了，這到底是為什么？”馬卡連柯反問(wèn)：“你給孩子經(jīng)常疊被嗎？”家長(zhǎng)答：“是的，經(jīng)常疊。”馬卡連柯又問(wèn)：“你給孩子經(jīng)常擦皮鞋嗎？”家長(zhǎng)答：“不錯(cuò)，經(jīng)常擦。”馬卡連柯說(shuō)：“原因就在這里。”

作為父母，我們每天都得去面對(duì)孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，對(duì)于孩子在成長(zhǎng)中的種種表現(xiàn)，家長(zhǎng)的處理方式不同得到的結(jié)果也不一樣。從“今天媽媽不在家”一文中，兩位媽媽的焦慮既在情理中同時(shí)也突顯對(duì)孩子的不信任和在家庭生活中媽媽習(xí)慣于做孩子的保護(hù)傘，不敢放手讓孩子去做，不敢相信孩子的能力（其實(shí)孩子的能力已經(jīng)表現(xiàn)出來(lái)了—超棒）。孩子的表現(xiàn)，給媽媽也上了一課，讓媽媽悟出：父母學(xué)會(huì)放手，孩子才能更快地獨(dú)立。

感謝政廷媽與大家的分享！

感謝寶貝們，讓父母在陪伴中再次成長(zhǎng)！