學(xué)習(xí)家庭教育，做一個(gè)快樂的人

去年一期班主任培訓(xùn)的時(shí)候，由于自己受了點(diǎn)傷，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我學(xué)習(xí)不方便就沒讓我參加。但是看到同事參加一期的學(xué)習(xí)后變化很大，我很后悔沒早點(diǎn)學(xué)。辦公室的同事對(duì)我說，學(xué)習(xí)家庭教育就是不為別人，為自己也值得學(xué)習(xí)。今年我參加了二期班主任培訓(xùn)，感覺真是“相見恨晚”，早學(xué)早改變，早受益。我覺得學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)對(duì)于我們這些為人母，為人師的人來說，簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)及時(shí)雨，學(xué)好用好家庭教育知識(shí)真是“你好，我好，大家都好”。

感受一：做一個(gè)學(xué)習(xí)型的父母，好好學(xué)習(xí)，孩子才能健康成長(zhǎng)！

我們?yōu)槿烁改傅模傁Ｍ约旱暮⒆訕訕映錾?，學(xué)習(xí)好，能力強(qiáng)，樣樣都好。無形之中給予孩子太多太高的期望，但卻總是事與愿違。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓我懂得了怎樣正確對(duì)待孩子出現(xiàn)的一系列問題，讓我懂得了孩子的問題就是我們家長(zhǎng)的問題，作為教師的我，總覺得兒子不夠優(yōu)秀，身上的問題太多，老是指責(zé)他這不對(duì)，那不好，總是否定他。時(shí)間久了我發(fā)現(xiàn)在我的嘮叨、指責(zé)中兒子的不良習(xí)慣沒有一絲改變。兒子還是“我行我素”，經(jīng)常氣得我暴跳如雷，全然沒有了一個(gè)慈母、一位良師的形象。我常想，我是老師就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己的兒子，我的兒子就應(yīng)該樣樣優(yōu)秀這樣才能有資格去教育別的孩子。自從參加了班主任培訓(xùn)，我慢慢認(rèn)識(shí)到自己的許多做法是不對(duì)的，我認(rèn)識(shí)到自己不是一個(gè)合格的母親，我沒有好好閱讀孩子的成長(zhǎng)說明書，只是要求孩子朝著自己期望的方向發(fā)展，有時(shí)甚至“拔苗助長(zhǎng)”，孩子能茁壯成長(zhǎng)嗎？現(xiàn)在，我正在努力改變自己。其實(shí)細(xì)細(xì)想想，兒子身上也有不少優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)自覺、愛讀書、懂事、對(duì)人友好……這么多優(yōu)點(diǎn)我怎么就看不見呢，卻總是放大他的缺點(diǎn)？是自己看人的角度有問題。孩子的成長(zhǎng)需要父母的精神鼓勵(lì)，孩子渴望被尊重，被賞識(shí)，而我所謂的“嚴(yán)格”卻違背了孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，打擊了孩子的自信心、甚至打擊了自尊，這樣下去，孩子能不出問題嗎？學(xué)習(xí)了家庭教育后，我把一些所學(xué)知識(shí)用到自己的孩子身上，處理問題的方式也溫和了，慢慢地我發(fā)現(xiàn)孩子越來越快樂了，愛和我說心里話，還把自己的小秘密也告訴我，我?guī)退治?，出主意，他也把我?dāng)成了朋友一樣。我們母子關(guān)系之間變得更融洽了。作為一名家長(zhǎng)，我們要承擔(dān)責(zé)任，作為母親，更要努力學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)，改變自己，孩子才能在快樂中成長(zhǎng)！

感受二：心態(tài)變了，一切都更加美好了，自己就是幸福的！

身為教師的我們，工作一定都很忙，有時(shí)候忙起來難免心情不好，心情不好就會(huì)出現(xiàn)一系列問題。有時(shí)也會(huì)無意中把發(fā)發(fā)在了學(xué)生、老公、孩子身上。這下可壞了，造成了師生關(guān)系緊張，家庭不和睦等惡性循環(huán)。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了控制自己的情緒，學(xué)會(huì)了寬容、學(xué)會(huì)了理解，也學(xué)會(huì)了怎樣與人溝通。當(dāng)自己的認(rèn)識(shí)發(fā)生改變的時(shí)候，我的心態(tài)也發(fā)生了變化，一切都朝著良好的方向發(fā)展。現(xiàn)在，我努力去做一個(gè)樂觀的人，努力發(fā)現(xiàn)事物良好的一面，我發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好，心情好了，你處理問題的方式也會(huì)變得積極，牢騷少了，抱怨少了，心情就會(huì)隨之變好，身體素質(zhì)也會(huì)越來越好。我就明顯感到了這一切。以前在學(xué)生心目中是一個(gè)很“兇”的老師，看到學(xué)生做的不對(duì)總是嚴(yán)厲的指責(zé)、批評(píng)。我班上的男生多，調(diào)皮搗蛋的就多，往往是這邊“鎮(zhèn)壓”下去了，那邊又跳騰起來了，弄得我焦頭爛額，心情煩躁。我自認(rèn)為自己是個(gè)比較有責(zé)任心的老師，可是在這群孩子面前怎么就那么無助？心情不好了，就影響到了身體健康，直接就反映在臉上了，內(nèi)分泌失調(diào)，滿臉的痘痘。后來學(xué)習(xí)了你家庭教育知識(shí)，每周上呱呱聽課、瀏覽中華家庭教育網(wǎng)站、閱讀《不輸在家庭教育》上，慢慢學(xué)到的知識(shí)多了，我意識(shí)到自己處理問題的方式不對(duì)，不懂得孩子的特點(diǎn)，所以教育效果不好。慢慢地，我把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到處理學(xué)生之間的矛盾沖突上，不但順利解決了問題，而且在學(xué)生心目中樹立了威信。更重要的是，整天愉快地工作，令人煩惱的痘痘不知不覺地消失了。有一次，和一個(gè)家長(zhǎng)聊天，家長(zhǎng)告訴我，他的孩子說感覺胡老師變了，自己越來越喜歡胡老師了。聽了家長(zhǎng)的話，我的心里那個(gè)美呀，比發(fā)獎(jiǎng)金還讓人高興。同辦公室的老師也一個(gè)勁地夸我變化大，家庭教育沒白學(xué)！真是感謝這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)讓我有此轉(zhuǎn)變！

最后，我想說，用心學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，你會(huì)收獲很多。讓我們做一個(gè)幸福的母親，幸福的老師，讓我們的孩子在快樂中成長(zhǎng)！