請(qǐng)關(guān)注我們身邊獨(dú)一無二的星星(原創(chuàng))
——觀看《地球上的星星》有感
15期指導(dǎo)師網(wǎng)絡(luò)班 喬玉梅
《地球上的星星》這部電影的男主角是八歲的小男孩伊桑,一個(gè)充滿了奇思妙想的男孩。在他眼睛里,世界神秘可愛、充滿色彩,他喜歡天空、白云、飛鳥、河流、小魚,甚至可以津津有味地注視小水坑,欣賞它被人踩出的水紋和倒影。
育人經(jīng)典影視作品:地球上的星星
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影片的最終,即將回家度假的伊桑緊緊地?fù)碜×死蠋?,這個(gè)改變他生命的人。片里片外,我們潸然淚下。
然而,并不是所有人都能這樣幸運(yùn)的遇上伯樂的。希望通過觀看這部電影,讓社會(huì)和更多的家庭知道,應(yīng)該有先進(jìn)的教育理念,知道該如何去愛我們的孩子,如何理性地面對(duì)我們的教育問題。
每一個(gè)孩子都有他的閃光點(diǎn)
不是每一個(gè)孩子都是健全的,但是每個(gè)孩子都有自己的天賦。伊桑就是很好的例子,他雖然說讀寫困難,但是他在繪畫上有過人的天賦,我們要用欣賞的眼光來發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。
老師需要智慧的方法和愛心
那位年輕帥氣富有獨(dú)特教育思想的美術(shù)老師是該片的大英雄,而不放棄任何一個(gè)孩子的愛心,是他留給我們最深刻的印象。他是一個(gè)迷人富有魅力的老師。一是他能夠身體力行的實(shí)踐著他稟賦教育思想,并且敢于與傳統(tǒng)教學(xué)挑戰(zhàn),比如學(xué)校應(yīng)該有教無類,比如學(xué)校應(yīng)該因材施教,還有美術(shù)不是刻板的線條展現(xiàn)而是一種情緒的釋放。二是他會(huì)為孩子的煩惱而皺眉,他會(huì)為孩子的不信而落淚,會(huì)因看到孩子而露出來自心底的笑容。三是他是一個(gè)智慧的老師,可以看到他在幫助伊桑時(shí)循序漸進(jìn)的方法。他在課堂上觀察到伊桑與眾不同,通過調(diào)查、走訪、詢問、溝通后判斷伊桑的癥結(jié)所在——讀寫困難,通過做家訪了解伊桑情況并獲取家長的支持,用特殊教育的有效方法對(duì)伊桑進(jìn)行訓(xùn)練并取得了很好的效果,讓他找到了自信,得到了家長老師與同學(xué)的承認(rèn)。他的智慧在于,他深知處理一個(gè)學(xué)生的問題,不僅關(guān)乎學(xué)生本身,還關(guān)乎這個(gè)學(xué)生所處的全部環(huán)境,家長、同學(xué)、老師、學(xué)校,擺平一切是要智慧、方法和勇氣的,而這位老師做到了!
家庭對(duì)教育的影響是巨大的
在典型的中產(chǎn)階級(jí)家庭,父親在公司工作,母親照顧家庭,家里有車有房生活水平不低,節(jié)奏快而競(jìng)爭(zhēng)激烈,在這樣的大社會(huì)背景下,從父親以及學(xué)校以升學(xué)培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的社會(huì)人為目標(biāo)的價(jià)值觀上,可以看到社會(huì)發(fā)展的速度和勃勃生機(jī),同時(shí)也能看到它的浮躁和急功近利?!敖逃⒆邮紫炔灰斣诩彝ソ逃稀?,這對(duì)于構(gòu)建和諧家庭、和諧校園、和諧社會(huì)非常重要,這不只是教育理念,更是需要我們倡導(dǎo)的價(jià)值觀和先進(jìn)文化。當(dāng)生活不僅是為了滿足我們的物質(zhì)需求時(shí),我們應(yīng)該有更高的期望,那就要實(shí)現(xiàn)我們的精神價(jià)值,讓心靈在成長。讓心靈成長,就是打造教育軟實(shí)力,大面積普及家長自身的家庭教育綜合素養(yǎng),大面積提升老師自身的家庭教育素養(yǎng)。
在茫茫的人海之中,沒有多一秒沒有少一秒,不是在這地也不是在那地,一個(gè)寬宏善良的老師遇見了那顆被人遺忘在角落的小星星,他微笑著,用他有力的大手牽著小星星,讓他享受人世間真正的陽光與歡樂。這位美術(shù)老師的行為讓我們感動(dòng),讓我們欽佩!那是因?yàn)樗幸浑p智慧的雙眼,有一顆包容的愛心,有一副堅(jiān)實(shí)的臂膀,擁抱這顆獨(dú)一無二的小星星,讓他度過坎坷,找到自信。
孩子們?nèi)缤厍蛏系男切?,需要愛,需要關(guān)注,更需要陽光,有了這些,孩子才有能力去贏得殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。家長通過不斷反思,不斷覺察,不斷成長,孩子才會(huì)隨著我們的腳步,走的更遠(yuǎn),走出幸??鞓返娜松W屛覀儚堥_堅(jiān)實(shí)的臂膀,擁抱我們身邊獨(dú)一無二的小星星,給孩子更多的關(guān)注,讓孩子享受愛的陽光,成為閃著光芒的星星。
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