馬金龍 文

應(yīng)西安市長(zhǎng)安區(qū)灃東新城天驕幼兒園園長(zhǎng)馬衛(wèi)紅邀請(qǐng)，2013年9月14日早上我攜夫人胡銘，給該園小班、中班、大班三個(gè)年級(jí)240名家長(zhǎng)，分兩撥將行了題為“《《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》家長(zhǎng)讀本》簡(jiǎn)介”的家庭教育培訓(xùn)。

目的在于與幼兒園的所有老師和家長(zhǎng)一起交流和學(xué)習(xí)《《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》家長(zhǎng)讀本》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《家長(zhǎng)讀本》（約30.2萬(wàn)字））。由于一個(gè)半小時(shí)時(shí)間的限制，所以我只能掛一漏萬(wàn)的對(duì)《家長(zhǎng)讀本》進(jìn)行概括性的介紹，希望能使大家有所收斬獲，但是我更希望能夠點(diǎn)燃大家深入學(xué)習(xí)《家長(zhǎng)讀本》的三伏天般的熱情，進(jìn)而形成一種“家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上”的育人氛圍，最終促使該園的所有家長(zhǎng)能收獲一個(gè)家庭教育碩果累累的秋天。

講座一開(kāi)始，為引起家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的重視，首先介紹了家庭教育的重要作用，其中列舉了李天一家庭教育的缺失帶來(lái)的惡果；還列舉了前外交部長(zhǎng)李肇星正確教育兒子自立自強(qiáng)的案例。

隨后，我從以下五個(gè)部分對(duì)《《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》家長(zhǎng)讀本》進(jìn)行了介紹：

【一、出版說(shuō)明】

【二、教育部學(xué)前指導(dǎo)委員會(huì)負(fù)責(zé)人就《指南》答記者問(wèn)摘要】

【三、《家長(zhǎng)讀本》目錄】

【四、《家長(zhǎng)讀本》閱讀體驗(yàn)】

【五、《指南》目錄】等五部分進(jìn)行介紹。

講座完畢，園長(zhǎng)馬衛(wèi)紅給予了高度評(píng)價(jià)，她激動(dòng)地說(shuō)：“第一場(chǎng)給小班、中班家長(zhǎng)的講座還沒(méi)有完全放開(kāi)，第二場(chǎng)給大班家長(zhǎng)的講座放開(kāi)后比第一場(chǎng)講座更精彩！”

園長(zhǎng)馬衛(wèi)紅的愛(ài)人孫昊悄悄地對(duì)我說(shuō)：“您的講座深深地打動(dòng)了我們家紅紅（園長(zhǎng)馬衛(wèi)紅）聽(tīng)得感動(dòng)的流淚，她怕他的同事笑話(huà)她，出去穩(wěn)了穩(wěn)情緒，眼圈紅紅的又回去繼續(xù)聽(tīng)講了?！?/span>

夫人胡銘深情地給我說(shuō)：“老公，我發(fā)現(xiàn)你站在講臺(tái)上，實(shí)在是太帥啦！那些小姑娘們，不知道得多么崇拜你呢？”

講座時(shí)間很長(zhǎng)，但是整個(gè)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律良好，家長(zhǎng)被講座緊緊地吸引著，與家長(zhǎng)的互動(dòng)有效進(jìn)行，家長(zhǎng)能夠積極配合，整個(gè)講座有條不紊的進(jìn)行，沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)中途離場(chǎng)。會(huì)后給家長(zhǎng)留下我們的互動(dòng)QQ平臺(tái)，這位大家日后進(jìn)一步進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)打下了伏筆。

我的愿望是：把家庭教育的科學(xué)理念和方法推廣到千家萬(wàn)戶(hù)，通過(guò)大面積提高廣大家長(zhǎng)的家庭教育素養(yǎng)，變“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”為“十年樹(shù)木，廿年樹(shù)人”。

我會(huì)牢記自己的人生使命：1.幫助孩子成才；2.幫助家長(zhǎng)把孩子培養(yǎng)成才；3.把家庭教育的科學(xué)理念和方法普及到千家萬(wàn)戶(hù)，讓千家萬(wàn)戶(hù)受益！

感謝西安市長(zhǎng)安區(qū)灃東新城天驕幼兒園院長(zhǎng)馬衛(wèi)紅及其同事給了我一個(gè)展示自己實(shí)力的一個(gè)平臺(tái)；感謝西安市長(zhǎng)安區(qū)灃東新城天驕幼兒園的家長(zhǎng)們給了我一個(gè)完成自己人生使命的機(jī)會(huì)。謝謝！