人才成長(zhǎng)規(guī)律

任何事物都有規(guī)律，人才成長(zhǎng)也有規(guī)律。

主觀是人才成長(zhǎng)的根據(jù)，客觀是人才成長(zhǎng)的條件。主觀不努力，本身不努力，個(gè)人不努力，客觀環(huán)境和條件再好，也無(wú)濟(jì)于事。

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平，動(dòng)亂與穩(wěn)定，浮躁與和諧，都會(huì)影響人才成長(zhǎng)。一般地說(shuō)，和平、穩(wěn)定、和諧的氛圍，有利于人才成長(zhǎng)。

統(tǒng)治者、執(zhí)政者和領(lǐng)導(dǎo)者制定的路線、方針、政策與主張，甚至領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人好惡、興趣，都對(duì)人才成長(zhǎng)起到一定的導(dǎo)向和誘導(dǎo)作用。

無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，還是和平年代，抑或改革開(kāi)放階段，艱苦奮斗是人才成長(zhǎng)的共同規(guī)律。人，自然而然成為人才大概沒(méi)有，不經(jīng)過(guò)艱苦的磨煉、歷練和摔打，是不能成長(zhǎng)為人才的。

沒(méi)有一定的年輪積淀，沒(méi)有一定的經(jīng)驗(yàn)積累，沒(méi)有一定的文化底蘊(yùn)，人才是難于成長(zhǎng)的。那種急于求成、論資排輩、拔苗助長(zhǎng)、“曹里有人好做官”、講感情、憑印象的行為，都是對(duì)人才成長(zhǎng)規(guī)律的違反。

一個(gè)人是否有出息、有本事，一個(gè)人能否做官、何時(shí)起步做官、一生做多大的官、中途會(huì)不會(huì)丟官，很大成分由命運(yùn)決定。唐詩(shī)人羅隱《籌筆驛》詩(shī)曰：“時(shí)來(lái)天地皆同力，運(yùn)去英雄不自由”。

環(huán)境影響人的成才，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。順境為人才提供了良好的條件，假如陶醉其中，不思進(jìn)取就會(huì)使順境虛度、一無(wú)所成；逆境給人以艱難困苦，但如果變壓力為動(dòng)力，勇敢地同困難斗爭(zhēng)，就能做出常人做不出的奇跡。因此，順境中要頭腦清醒，化不利為有利，堅(jiān)定地向理想的國(guó)度進(jìn)軍?？傊?，環(huán)境影響人的成長(zhǎng)，這也是成才的規(guī)律。