因?yàn)槲夜ぷ鞯脑?，女兒這學(xué)期轉(zhuǎn)到了一個(gè)新的學(xué)校。她要適應(yīng)學(xué)校，適應(yīng)老師，適應(yīng)伙伴群。前段時(shí)間，9歲的她很焦躁，我還沒開口，她就說“煩死了”、“媽媽我討厭你”……我忍著淚，忍著怒火，默默地早起、做飯、上班、洗衣，照顧她的起居。

   昨天晚飯后，看到女兒心情不錯(cuò)，我提議出去散步。沙棗花開了，芬芳撲鼻。有時(shí)候，一種味道，帶來一段回憶。我們高興地使勁嗅著，女兒突然想起了小時(shí)候，也是沙棗花開的傍晚，我背著她邊散步邊講故事的情境。我突發(fā)奇想，蹲在路邊，說：“來，讓媽媽再背背你，我害怕以后你越來越大，媽媽背不動(dòng)你了。”女兒哈哈大笑，一躍到我背上，那一剎那，我深切的感受到，女兒真的長大了，不僅是體重增加，小腦瓜也變得像個(gè)大人，相反，做媽媽的卻一直未曾關(guān)注，老把她當(dāng)小屁孩命令、呵斥，強(qiáng)行要求，而從來不顧她內(nèi)心的感受，不知道她也有焦慮和煩惱。

   女兒伏在我的背上，肌膚相貼，母子相連。雖然腳不是沉重的，但聽著她黃鶯般的聲音，真幸福！

   謝爾大叔的小詩《冰凍的夢(mèng)》這樣寫道：

   我要把昨天我做的夢(mèng)

   拿到冰箱里冷凍

   到遙遠(yuǎn)的那一天，

   我變成了白發(fā)蒼蒼的老翁，

   我要把這個(gè)可愛的夢(mèng)拿出來解凍，

   加溫，沸騰，

   然后再用來溫暖我冰冷的雙足。

   我做了如下改編：

   我要把我和女兒在一起的點(diǎn)滴瞬間，

拿到冰箱里冷凍

到遙遠(yuǎn)的那一天，

我變成了空巢老人，

我要把這美好的時(shí)光，

拿出來解凍，

加溫，沸騰，

然后再用來溫暖我的失憶和白發(fā)蒼蒼。

《家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)講座》第46講中，這樣說道：家長與孩子之間的溝通稱為親子溝通，即家長通過談話、游戲等方式與孩子進(jìn)行相互了解、雙方情感的交流過程。良好的溝通可以增進(jìn)親子之間的感情，有助于孩子 釋放壓力，調(diào)整心態(tài)，平和情緒。通過密切的溝通和交流，家長可以及時(shí)掌握孩子的情況，采取相應(yīng)對(duì)策，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，所以，溝通的好壞直接影響到孩子的成長。

的確，是這樣！