愛是相互的—教孩子學(xué)會(huì)分享、感恩（原創(chuàng)） 

兒子還不到一歲的時(shí)候，就一直在他耳邊說著這樣一句話，是想讓孩子學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)感恩，那是孩子還很少接觸到小朋友，只是在小漁兒吃東西的時(shí)候，引導(dǎo)孩子把食品和家人分享，就告訴他：“愛是相互的，如果有了好的東西不和他人分享，別人有了好的東西也不會(huì)和他分享了，和他人分享，大家都非常高興的謝謝你，小漁兒也會(huì)因此受到別人的喜歡?！毙O兒很欣然的接受和家人的分享，慢慢養(yǎng)成了一種習(xí)慣，自己在吃東西的時(shí)候都要給身邊的家人一起分享，我們也同樣的要謝謝小漁兒，小漁兒似乎很高興，也伸出雙手謝謝。

上了幼兒園，有了很多的小朋友，我第一次送他去幼兒園時(shí)，臨走的時(shí)候，他哭著抱著我，不讓我走，要和我再了3分鐘，這時(shí)有個(gè)小朋友過來給他拿了一塊糖說：“小漁兒，別哭了，給你糖，媽媽要上班的。”我被感動(dòng)了，和小漁兒說：“姐姐給你糖，你改怎么辦呀？”還在哭泣中的小漁兒兩手并在一起說：“謝謝姐姐”。我拿出包里的牛肉干，給小漁兒，說：“姐姐給我們糖了，和我們一起分享了，這是小漁兒的牛肉干，想不想和小朋友一起分享呢？”這時(shí)小漁兒不哭了，拿著牛肉干給在場(chǎng)的小朋友一人分了一塊，小朋友都說“謝謝，小漁兒”。

夏天時(shí)，我特意抱著小漁兒做公共汽車，讓他感受一下做公共汽車的感覺，上車讓他拿錢放進(jìn)了投幣箱，告訴他坐公交車要交錢，當(dāng)有人給我們讓座位的時(shí)候，我問小漁兒：“叔叔給我們讓座位了，叔叔自己都不能坐了，我們應(yīng)該怎么辦呢？”小漁兒雙手合在一起說：“謝謝”，周圍的人都夸獎(jiǎng)他有禮貌，我發(fā)現(xiàn)小漁兒很高興，他感受到了禮貌帶給他的喜悅。

愛是相互的，我想讓兒子明白，別人對(duì)他所做的一切事情，他都要感激，都要回報(bào)，哪怕是一句“謝謝”的回報(bào)。凡是見過我兒子的人，幾乎都說他很有禮貌，見面時(shí)會(huì)說“你好”，請(qǐng)求別人幫助的時(shí)候說“請(qǐng)”，別人給他幫助的時(shí)候說“謝謝”，離開的時(shí)候說“再見”。

愛是相互的，我們?cè)跒楹⒆痈冻鰫鄣耐瑫r(shí)，引導(dǎo)孩子能夠真實(shí)的感受到愛，感受到付出所帶來的喜悅，這就讓孩子學(xué)會(huì)了感恩。