從教16年來，教了好幾茬的孩子，真正會(huì)閱讀的孩子少之又少。除了之前沒有相關(guān)意識(shí)的原因，可以讓孩子閱讀的書籍不多也是一個(gè)不能忽視的原因。

今年，我一改以往讓家長自行準(zhǔn)備書本的做法，而是先列出書單，讓家長統(tǒng)一購買，這樣就保證了書本的質(zhì)量。同時(shí)我注意到，單靠學(xué)校單方面的教育，并不能讓每一個(gè)孩子都能學(xué)會(huì)閱讀。為此，我大膽的將班級(jí)的圖書角向家長開放，鼓勵(lì)家長在離園時(shí)借書回家，晚上和孩子一起閱讀，明天再還回來。

昨天網(wǎng)購的新書就到了，今天放學(xué)就有幾個(gè)家長來借書了。我希望通過這樣一個(gè)活動(dòng)，能讓我們班的親子閱讀進(jìn)行下去，進(jìn)而讓每一個(gè)孩子愛上閱讀。