在家庭生活中,很多選擇和決定都是由父母說(shuō)了算,例如,孩子報(bào)什么興趣班,選擇去什么學(xué)校讀書,甚至周末的安排等都是由家長(zhǎng)來(lái)安排。那么,家長(zhǎng)朋友們有沒有想過,孩子也有自己的選擇和決定呢?
一般情況下,父母都習(xí)慣站在自己的角度對(duì)孩子的行為做出評(píng)價(jià),約束孩子的選擇。長(zhǎng)此以往,父母會(huì)很累,孩子也會(huì)喪失自我決定與負(fù)責(zé)任的能力。今天的社會(huì)變遷迅速,孩子將來(lái)要面臨多種選擇和決定,能力的缺乏只會(huì)帶來(lái)恐懼、緊張。因此,家庭中每一件事情的處理都應(yīng)該征求孩子的意見,要允許孩子說(shuō)出他們的選擇和決定,家長(zhǎng)要試著尊重孩子的選擇。
案例:兒子到8歲的時(shí)候,就不再像以前那樣聽我的話。有一段時(shí)間,我總是為他穿什么衣服上學(xué)而跟他發(fā)生不快。當(dāng)時(shí)我感到很傷心,也很迷惘。我認(rèn)為好的、美的東西,他恰恰認(rèn)是壞的、丑的。為此,我也苦惱過、失望過、反思過。后來(lái)我在尋找這些答案的過程中,悟出了一點(diǎn)兒道理來(lái)。原來(lái)是孩子讓我長(zhǎng)進(jìn)了!
反思一:尊重孩子的個(gè)性發(fā)展。
孩子是活生生的人他不是父母的附屬物,他遇事有自己的想法。孩子的意見是他逐漸成長(zhǎng)的表現(xiàn)和標(biāo)志,應(yīng)該予以尊重、理解和鼓勵(lì)。例如,孩子主張要穿什么樣的衣服,這說(shuō)明他已有自己的審美觀點(diǎn)和情趣,只要不是太出格,就讓他去穿,父母不宜用自己的標(biāo)尺來(lái)控制和干涉。否則,長(zhǎng)此以往,孩子會(huì)認(rèn)為他的想法總是被大人們忽視,而為了證明自己的存在,為了引起父母的注意和重視,他可能會(huì)變得越發(fā)倔強(qiáng)叛逆,不愿與父母交流溝通。
建議:
讓孩子自己做決定,許多家長(zhǎng)開始總是抱著這樣的原則幫孩子挑??梢坏┱娴暮⒆尤ヌ袅耍瑓s總?cè)滩蛔∫甘之嬆_,甚至事先忘了問問孩子自己到底喜歡什么。我們喜歡孩子有充分的自主選擇權(quán),卻又怕他因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)而吃虧,剝奪了孩子自由安排的權(quán)利。
反思二:尋找機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行平等交流,而不是選擇指責(zé)式的“嘮叨”。
盡管父母有教育子女的權(quán)力,但權(quán)力不是等級(jí)。孩子渴望受到尊重和理解,父母只有放下長(zhǎng)者的架子,蹲下身來(lái),與孩子進(jìn)行平等、耐心的交流和對(duì)話,傾聽孩子的心聲,使孩子感覺與你沒有距離感,才能在最大程度上使自己的意見被孩子理解和接受。否則,若你一味地苛求、指責(zé),不容傾訴和申辯,孩子就會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn),言語(yǔ)會(huì)越來(lái)越少。這并非說(shuō)明他不想談,而是不愿談,因?yàn)樵谒膬?nèi)心深處,不說(shuō)比說(shuō)更好,說(shuō)出自己的觀點(diǎn)后只會(huì)引來(lái)無(wú)休無(wú)止的“嘮叨”。
只要你能夠耐心傾聽并讀懂孩子內(nèi)心中各種各樣的詢問,孩子才會(huì)更加尊重你的引導(dǎo),并在此基礎(chǔ)上,走向更加寬廣的未來(lái)。否則,家庭互動(dòng)形態(tài)就會(huì)比較僵化,缺少?gòu)椥?,也就缺乏問題解決的技巧和方法,孩子就有可能與你背道而馳。
建議:
不少孩子很煩父母在耳邊嘮叨,家長(zhǎng)也很為難:不多說(shuō)吧,孩子根本聽不進(jìn)去,多說(shuō)吧,自己也嫌自己?jiǎn)?。所以,不妨讓孩子親身體驗(yàn)一下,有了真實(shí)感受,比一百遍說(shuō)教更管用。
反思三:學(xué)習(xí)家庭教育
孩子在每個(gè)成長(zhǎng)階段都有不同的特點(diǎn),需要細(xì)心關(guān)注。父母要在學(xué)習(xí)家庭教育上,適時(shí)對(duì)孩子采取合乎其年齡特點(diǎn)的教育方式,并對(duì)孩子成長(zhǎng)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行理性的思考,從而少走一些彎路,令孩子成長(zhǎng)得更加健康。在這個(gè)以知識(shí)為主軸的時(shí)代,凡事講求專業(yè),做父母的不能只憑常識(shí)或過去父母教我們的那套經(jīng)驗(yàn)教育子女,而需要對(duì)如何當(dāng)父母的理論知識(shí)要多一些了解。
一般父母習(xí)慣站在自己的角度對(duì)孩子的行為做出評(píng)價(jià),約束孩子的選擇。若是長(zhǎng)此以往,父母會(huì)很累,因?yàn)闈u漸地孩子就會(huì)喪失自我決定與負(fù)責(zé)任的能力。今天社會(huì)變遷迅速,孩子將來(lái)要面臨多種選擇和決定,能力的缺乏只會(huì)帶來(lái)恐懼、緊張。臺(tái)灣心理學(xué)家黃月霞認(rèn)為:"兒童有這方面的訓(xùn)練,在面對(duì)心理壓力前,將會(huì)有較少的焦慮和恐懼,較能想出種種答案。"
問題解決技巧在日常生活也同樣重要。人生永遠(yuǎn)離不開問題,如果能不為問題所屈服,問題會(huì)使生活更有趣。如果我們知道如何去解決問題,問題反而成為令人興奮的假想敵人。真正快樂的人并非是沒有問題的人,而是知道如何去解決問題的人。
若是你尊重孩子對(duì)自我世界的決定,那么,他會(huì)因而發(fā)展出自我約束能力,從而會(huì)有一種成就感、自我價(jià)值感和責(zé)任感,這對(duì)孩子的一生來(lái)說(shuō)都是很重要的。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),只有自己才能真切地決定未來(lái)的一生如何度過。所以,不要嘗試去干涉孩子對(duì)自我生命的決定
尊重孩子的感受,讓自己的寶寶在所謂的“吃虧”中積累經(jīng)驗(yàn),快樂成長(zhǎng)。當(dāng)我們尊重了孩子,孩子也會(huì)樂于主動(dòng)聽教。
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