前不久，朋友談起了他上三年級的兒子，說他一天回家向媽媽報(bào)告：我又給自己報(bào)了兩個班。一個游泳、一個圓號。媽媽掐指一算，這孩子已經(jīng)報(bào)了6個課余班了。除了少兒英語、數(shù)學(xué)奧校之外，還有國際象棋和羽毛球。媽媽問兒子，你為什么又給自己報(bào)兩個班？9歲孩子的回答令全家人目瞪口呆：我一定要把自己培養(yǎng)成特長生。不讓你們?yōu)槲疑蠈W(xué)多花錢。
自從實(shí)行電腦派位以后，小學(xué)升初中不考試了。政策的制訂者原本想用這種辦法縮小一類學(xué)校和三類學(xué)校的生源差距，沒想到，上有政策，下有對策。你不讓考試，我就招收各類特長生。學(xué)校不按分?jǐn)?shù)錄取，家長就只好靠走門路和交贊助。一年的工資攢起來，還不夠敲開一所區(qū)重點(diǎn)中學(xué)的大門。
于是，給孩子攢錢上學(xué)，把孩子培養(yǎng)成特長生就成了各家各戶餐桌上經(jīng)常提起的話題。以致孩子很小的時候，就有欠了父母債的感覺。
我告訴朋友，你很幸運(yùn)孩子沒耽誤上數(shù)學(xué)奧校，將來有可能得個獎。不然，甭管你前期投入了多少錢，甭管你把孩子培養(yǎng)得多么多才多藝，多么具有綜合素質(zhì)，也是瞎子點(diǎn)燈，白費(fèi)蠟（錢）。因?yàn)槠渌C書在孩子升中學(xué)時基本都不管用。
以我廣泛收集到的各家各戶的經(jīng)驗(yàn)看，課余把孩子送進(jìn)哪個班的門十分有講究。據(jù)了解，除了迎春杯數(shù)學(xué)競賽的獲獎學(xué)生在招生中受到優(yōu)待外，在北京市藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)和傳統(tǒng)科技活動的競賽中獲得一、二等獎的學(xué)生；在區(qū)級藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)和傳統(tǒng)科技競賽中獲得一等獎的學(xué)生，可以算作特長生。而特長生在小學(xué)升初中招生中，也是可以受到不同程度的優(yōu)惠的。
如果你的孩子握有迎春杯數(shù)學(xué)競賽的獲獎證書，你至少可以為孩子挑一所不錯的區(qū)重點(diǎn)中學(xué)；如果你的孩子有業(yè)余鋼琴9級證書，或薩克斯管、巴松、貝司的某級證書（會這種樂器的人越少越好），并且在全市的藝術(shù)節(jié)上獲得了一二等獎，你就可以在選擇名校時選一所重視管弦樂團(tuán)業(yè)績的學(xué)校，而不必再發(fā)愁求人或交錢；如果你的孩子獲得了全市青少年計(jì)算機(jī)競賽一等獎或二等獎，那重視計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)的重點(diǎn)中學(xué)也許會優(yōu)先考慮錄取你的孩子。但是，如果你的孩子會的是人人都會的劍橋英語，或是生物小組作標(biāo)本的高手，甚至是做航模、車模的一等獎獲得者，也未必能受到名校的青睞。因?yàn)樵S多學(xué)校都認(rèn)為數(shù)學(xué)一等獎?wù)f明你具有真實(shí)的學(xué)習(xí)能力，唱歌跳舞樂器的一等獎?wù)f明你具有別人缺乏的專業(yè)技能，將來說不定還能為學(xué)校在大賽中爭光。而航模、車模一等獎，也許只是你所選用的發(fā)動機(jī)比別人好、投入到模型制作中的費(fèi)用比別人高。至于制作這些模型對你的動手、動腦能力的培養(yǎng)，與人合作能力的培養(yǎng)有多大影響，都是無法用指標(biāo)測定的。于是，同是特長生，在小學(xué)升初中時也會遭遇不同的命運(yùn)。
看著各區(qū)越辦越火數(shù)學(xué)奧校，看著各城區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的參賽人數(shù)動輒上萬的壯觀場面，看著各區(qū)青少年科技館無論怎樣努力推廣，各項(xiàng)科技賽事的參賽人數(shù)也頂多在幾百人或1000人上下徘徊，筆者總想告訴那些正在把孩子往各種課余班送的家長：同樣是擁有特長，同樣有一紙證書，但含金量可謂有天壤之別。千萬別把您的孩子送錯了門。（來源：甘肅教育網(wǎng)）
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